Spelarna i varje lag turas om att täcka distansen, när som helst kan ledaren ge en signal (visselpipa), spelarna måste ta positionen för det liggande stödet, som i armhävningar. Om signalen upprepas fortsätter reläet.
Relä "Svår börda"
Deltagarna är indelade i lag om två. Varje par spelare får två pinnar upp till 50 centimeter långa och en planka 70-75 centimeter lång med en flagga fäst vid den. Stående sida vid sida håller spelarna sina pinnar framåt. En bräda placeras på ändarna på pinnarna. I denna form, genom gemensamma ansträngningar, måste de bära sin börda till en villkorad plats och återvända tillbaka. Om brädan faller stannar spelarna, plockar upp den och fortsätter sedan på väg. Den som slutför uppgiften snabbare, det paret av spelare anses vara vinnaren.
Träskens passage
Varje lag får 2 ringar. Med deras hjälp är det nödvändigt att övervinna "träsket". Grupper om tre. Vid signalen kastar en av medlemmarna i den första gruppen bågen på marken, alla tre spelarna hoppar in i den. De kastar den andra ramen på ett sådant avstånd från den första att de kan hoppa in i den, och sedan, utan att lämna utrymmet i den andra bågen, nå den första med handen. Så när de gör hopp och kastar bockarna når gruppen vändmärket. Tillbaka till startlinjen kan du gå tillbaka längs "bron", det vill säga bara rulla bågarna på marken. Och vid startlinjen överförs ringarna till nästa tre. Det är strängt förbjudet att kliva utanför bågen - du kan "drunkna".
Relä "utmaningsspelare"
Spelarna är uppdelade i 2 lag och står i en kolumn en efter en. Lagspelarna avgörs i numerisk ordning. Chefen ringer numret. Till exempel: 1, sedan 5, och så vidare. De kallade spelarna springer till den inställda platsen, springer runt stället (objektet) där och kommer tillbaka. Det första laget som återvänder får en poäng. Laget med flest poäng vinner.
Relä "Löpning i väskor"
Barn är byggda i två kolumner, avståndet mellan kolumnerna är 3 steg. Håller påsarna med händerna nära bältet, hoppar de till den angivna platsen (flagga, pinne eller annat föremål). Efter att ha sprungit runt det, återvänder barnen till sina spalter, går ut ur påsarna och skickar dem vidare till nästa. Detta fortsätter tills alla barn springer genom påsarna. Vinnaren är laget vars spelare klarar uppgiften snabbare.
Relä "Ta med ett papper"
Du måste förbereda 2 pappersark (du kan från en anteckningsbok) Spelarna är indelade i två lag, som är byggda parallellt med varandra. Den första spelaren i varje lag läggs på handflatan på ett papper. Under spelet ska arket ligga i handflatan av sig själv - det ska inte hållas på något sätt. De första spelarna från varje lag springer till flaggan. Om ett blad plötsligt faller till marken måste du plocka upp det, lägga det på din handflata och fortsätta din väg. Efter att ha nått sitt lag måste spelaren snabbt överföra bladet till höger handflata på nästa kamrat i raden, som omedelbart springer fram. Samtidigt står den första i slutet av raden. Detta fortsätter tills turen kommer till det första. Vinnaren är laget som klarade uppgiften snabbare.
Relä "Envis ägg"
Bilda lag om 6 personer vardera. Dela lagen i par. Parets uppgift är att bära ägget mellan pannorna till den angivna markören och tillbaka. Efter det överförs ägget till nästa par. Tävlande får bara stödja ägget med händerna utanför startlinjen. Äggets fall betyder att laget är ur kampen. Vinnaren är det team som är snabbast att klara denna uppgift.
Relä "Kör på molnen"
För detta spel behöver du fem representanter från varje lag. Placera deltagarna i rad och knyt två uppblåsta ballonger (4 ballonger per person) till höger och vänster ben för varje deltagare. På kommando gav de första deltagarna iväg på vägen - deras uppgift är att nå markören för distansens slut och återvända tillbaka, för att överföra stafettpinnen till nästa medlem i sitt lag. Varje boll som brister är värd en straffpunkt för laget.
Relä "Jumpers"
Barn delas in i två lag och ställs upp i kolumner efter varandra. Efter signalen från ledaren utför deltagarna i varje lag ett hopp och skjuter iväg med två fot från en plats. Den första hoppar, den andra stannar på den plats som den första hoppade till och hoppar vidare. När alla spelare har hoppat mäter ledaren hela längden på de första och andra lagens hopp. Laget som hoppade vidare vinner.
Relä "Passa bollen"
Barn delas in i två lag. Spelarna i varje lag ställs upp efter varandra i en kolumn. De första deltagarna håller bollen i händerna. På signalen från ledaren skickar den första spelaren i varje lag bollen till den bakom, över huvudet. Den sista i laget, efter att ha fått bollen, springer till början av kolonnen, reser sig först och skickar bollen till nästa bakom honom, även över huvudet. Och så vidare tills den första återvänder till sin plats. Det första laget som avslutar spelet vinner.
Relä "Air Kangaroos"
Dela upp deltagarna i team och be deltagarna stå bakom varandra. Ge varje lag ballong... Den första deltagaren klämmer ballongen mellan knäna och hoppar som en känguru med den till slutet av distansmarkören. När han återvänder på samma sätt skickar han bollen till nästa spelare osv. Vinnaren är laget vars spelare avslutar stafetten först.
Relä "Klättra genom ringarna"
Alla spelare är indelade i två lag och ställs upp i kolumner en efter en. På ett avstånd av 3 och 5 meter mittemot varje kolumn ligger två bågar efter varandra och en boll på 7 meters avstånd. Efter ledarens signal springer de första spelarna i varje lag till den första ramen, stannar framför den, tar den med båda händerna, lyfter den ovanför huvudet, lägger bågen på sig själva, sätter sig på huk, lägger bågen på golvet , spring till den andra ringen, stå i mitten av den, ta den med händerna, höjd över huvudet och sänkt till golvet. Efter det springer spelarna runt bollen och återvänder till sin plats. Nästa barn fortsätter spelet. Laget som slutförde uppgiften först vinner.
Relä "Genom hopplinorna"
Spelarna är indelade i två lag, som alla är uppdelade i par. Paren i varje lag blir kolumner 3-4 steg från varandra och håller korta hopprep vid ändarna på ett avstånd av 50-60 centimeter från golvet. På ledarens signal sätter det första paret snabbt repet på marken och båda spelarna springer (en till vänster, den andra till höger) till slutet av sin kolumn och hoppar sedan successivt över repen för alla par står i kolumnen. Efter att ha nått sina platser stannar båda spelarna och tar igen sitt rep vid ändarna. Så snart det första repet lyfts från marken lägger det andra paret ner sitt rep, hoppar över det första repet, springer förbi kolonnen till dess ände och hoppar över repet till dess plats. Sedan spelar det tredje paret in och så vidare. Vinnaren är laget vars spelare avslutade stafetten tidigare.
Baba Yaga
Stafettspel. En enkel hink används som en stupa, en mopp används som en kvast. Deltagaren står med en fot i hinken, den andra ligger kvar på marken. Han håller skopan i handtaget med ena handen och moppen i den andra. I denna position är det nödvändigt att gå hela sträckan och passera stupa och kvast till nästa deltagare.
Potatis i en sked
Det är nödvändigt att springa ett visst avstånd, hålla en sked med en stor potatis i utsträckt hand. De springer i tur och ordning. Speltiden är tidsinställd. Om potatisen faller lägger de tillbaka den och fortsätter springa. Du kan inte springa utan potatis! Den som har visat vinner den bästa tiden... Teamtävlingen är ännu mer spännande.
Gå i korgen
Deltagarna är indelade i två lag. Två korgar placeras på lika avstånd från dem. Varje lag får en stor boll. Deltagarna i sin tur börjar kasta bollen i korgen. Laget med flest träffar i korgen vinner.
Cykeltävling
Cykeln i detta relä kommer att ersätta gymnastikpinne... Pinnen måste sadlas av två deltagare samtidigt. De är cyklister. Varje cykelduo, som håller en pinne mellan benen, måste nå vändmärket och ryggen. Den snabbaste vinsten.
Byte av säten med gymnastikpinnar
Spelare i 2 lag ställer upp mot varandra på ett avstånd av 2 meter. Varje spelare stöder en gymnastikpinne med handen (täcker den med handflatan ovanpå), placerad vertikalt på golvet bakom den markerade linjen. Vid signalen måste spelarna i varje par (deltagare mot varandra utgör par) byta plats. I det här fallet måste spelaren ta upp sin partners stick så att den inte faller (alla lämnar sin pinne på plats). Om någon spelares stick faller får hans lag en straffpoäng. Laget med minst straffpoäng vinner.
Stafett med pinnar och hoppning
Spelarna är uppdelade i 2 - 3 lika lag, som ställs upp i kolumner, ett i taget i 3-4 steg från varandra. De står parallellt framför linjen, och en gymnastikpinne är i händerna på spelaren framför. På en signal springer de första siffrorna, upp till mace (medicinboll) installerad på 12-15 meter, runt den och, tillbaka till deras kolumner, passerar en av ändarna på pinnen till de andra siffrorna. Håller spetsens ändar, båda spelarna håller den under spelarnas fötter och rör sig till slutet av kolonnen. Alla hoppar över pinnen och skjuter iväg med två fötter. Den första spelaren blir kvar i slutet av sin kolumn, och den andra springer till stället, böjer sig runt den och bär en pinne under spelarnas fötter med nummer 3 och så vidare. Spelet avslutas när alla deltagare springer med en pinne. När den inledande spelaren igen är den första i kolumnen och en pinne kommer till honom, höjer han den.
Bollace över huvud och under fötterna
Deltagare i spelet är uppställda i kolumner ett i taget. Avståndet mellan spelarna är 1 meter. De första siffrorna ges bollar. På en signal från tränaren skickar den första spelaren bollen tillbaka över huvudet. Spelaren som fick bollen passerar den vidare, men mellan benen, den tredje - igen över huvudet, den fjärde - mellan benen och så vidare. Den sista spelaren springer med bollen till början av kolonnen och matar den över huvudet bakåt. Så var och en av spelarna skickar bollen en gång över huvudet, och en gång mellan benen. Den första spelaren i kolumnen skickar alltid bollen över huvudet. Vinnaren är laget vars första spelare återvänder till sin plats tidigare.
Relä "springer"
Vid signalen springer den första deltagaren till vändflaggan och tillbaka, när han har nått laget, slår den på nästa deltagares hand - han passerar stafettpinnen.
Mugg
Detta spel är ett stafettlopp med ett rep: före vändpunkten hoppar spelarna över repet från fot till fot, och när de återvänder tar de repet i hälften i ena handen och roterar det horisontellt under fötterna.
siamesiska tvillingar
Två deltagare står med ryggen mot varandra och låser tätt ihop med händerna. De springer i sidled. Spelarnas ryggar ska pressas hårt mot varandra.
Relä "Rulla bollen"
Lagen ställer upp i kolumner ett i taget. Framför den första spelaren i varje lag finns det en volleyboll eller medicin boll... Spelare dribblar bollen längs marken med sina händer. I detta fall är det tillåtet att skjuta bollen på armlängds avstånd. Efter att ha rundat vändpunkten återvänder spelarna till sina lag på samma sätt och skickar bollen till nästa spelare. Teamet som slutför uppgiften vinner.
Relä "Ta sist"
Spelarna i de två lagen ställer upp i en kolumn, en bakom den gemensamma startlinjen. Framför kolumnerna, på ett avstånd av 20 meter, placeras städer, klubbor, kuber, bollar och så vidare i rad. Det finns 1 färre objekt än det totala antalet deltagare i båda lagen. Vid signalen springer guiderna i kolumnerna till föremålen och tar en från kanten (den ena tar till höger, den andra till vänster), kommer tillbaka, springer runt sina kolumner bakifrån och rör vid nästa spelare i deras kolumn med sin hand. Sedan börjar han och gör detsamma. Laget vars spelare tar den sista posten vinner.
Kör över stötar
Spelarna är indelade i lag, vars spelare är uppställda i kolumner en efter en. Framför varje lag från startlinjen till mållinjen på ett avstånd av 1 - 1,5 meter från varandra, rita cirklar med en diameter på 30-40 centimeter i en rak eller slingrande linje. På ledarens signal hoppar de första siffrorna med stafettpinnen från cirkel till cirkel, varefter de återvänder med den kortaste vägen och skickar stafettpinnen till nästa spelare som utför samma uppgift. Vinnaren är laget vars spelare avslutade stafetten tidigare.
Förbereder sig för vandringen
Teamet ställs upp med en ryggsäck framför den första deltagaren. Det finns rätter 15-20 steg från båda lagen. Varje spelare behöver springa till disken, ta en vara, returnera, lägg den i ryggsäcken och rör vid nästa spelare med handen - "passera" stafettpinnen. Därefter springer nästa deltagare. Lag tilldelas tre poäng för snabbhet och för snygg packning av ryggsäcken.
Parrelä
Mål: Utveckling av hastighet och rörlighet. Utveckling av förmågan att samordna åtgärder med en partner.
Material: Två identiska muggar, fyra tomma tändsticksaskar.
Spelets gång: Spelarna är indelade i två lag, spelarna i varje lag parvis ställer upp framför linjen. För att spela, ta två identiska muggar, fyll dem med vatten och placera dem framför de första paren. Vid 10-15 meter framför lagen, rita en cirkel med en diameter på 1 meter, sätt två matchboxar i varje cirkel.
På ledningens ledning tar spelarna i det första paret en mugg tillsammans (på något sätt) och springer fram och försöker att inte stänka vattnet. Efter att ha nått cirkeln lägger de lika noggrant muggen i cirkeln och tar lådorna. Lådorna placeras på axlarna, paret tar tag i händerna, förbinder dem på tvären och springer till startmärket och bär lådorna på axlarna. Det andra paret gör allt omvänd ordning- och så vidare tills alla deltagare har täckt distansen.
Boll i ringen
Lag är byggda i en kolumn, en efter en framför basketbackboards på 2-3 meters avstånd. Efter signalen kastar det första numret bollen runt ringen, lägger sedan ner bollen, och den andra spelaren tar också bollen och kastar in den i ringen, och så vidare. Det lag som mest kom in i ringen vinner.
Relä "Löpning med tre bollar"
Vid startlinjen tar den första deltagaren 3 bollar på ett bekvämt sätt (fotboll, volleyboll och basket). På en signal springer han med dem till vändflaggan och lägger bollarna nära den. Tillbaka kommer den tillbaka tom. Nästa deltagare springer tom till liggande bollar, plockar upp dem, återvänder med dem tillbaka till laget och lägger dem på marken utan att nå 1 meter.
Istället för stora bollar kan du ta 6 tennisbollar,
Istället för att springa, hoppa.
Relä "kålrot"
Två lag med 6 barn deltar. Det här är farfar, mormor, insekt, barnbarn, katt och mus. Det finns 2 stolar vid den motsatta väggen i hallen. På varje stol sitter en kålrot - ett barn i en hatt med en rovbild.
Farfar startar spelet. Vid signalen springer han till kålroten, springer runt den och återvänder, mormor klamrar sig fast vid den (tar honom i midjan), och de två fortsätter att springa, går igen runt kålroten och springer tillbaka, sedan förenar sig barnbarnet med dem och så vidare. I slutet av spelet klänger en rov fast vid musen. Laget som drog kålroten snabbare vinner.
Relä med bågar
Två linjer dras på banan på ett avstånd av 20 - 25 meter från varandra. Varje spelare måste rulla bågen från den första till den andra raden, gå tillbaka och lämna bågen till sin lagkamrat. Laget som slutförde stafetten tidigare vinner.
Motrelä med ring och rep
Lagen är byggda som på ett kontraststafett. Guiden för den första undergruppen har en gymnastikring, och guiden för den andra undergruppen har ett rep. Vid signalen rusar spelaren med bågen fram och hoppar över ramen (som ett rep). Så snart spelaren med bågen passerar startlinjen för motståndarlaget, börjar spelaren med repet, som går framåt genom att hoppa över repet. Efter uppgiften har varje deltagare överfört inventariet till nästa spelare i laget. Detta fortsätter tills deltagarna slutför uppgiften och byter plats i lagen. Jogging är förbjudet.
Relä "portörer"
4 spelare (2 från varje lag) står på startlinjen. Alla får 3 stor boll... De måste föras till slutdestinationen och returneras. Det är mycket svårt att hålla 3 bollar i händerna, och att höja en fallen boll utan hjälp utifrån inte heller lätt. Därför måste bärarna röra sig långsamt och försiktigt (avståndet ska inte vara för stort). Teamet som slutför uppgiften snabbare vinner.
Underfotbollsloppstafett
Spelarna är uppdelade i 2 lag. Den första spelaren skjuter tillbaka bollen mellan spelarnas isär fötter. Den sista spelaren i varje lag böjer sig ner, fångar bollen och springer med den längs kolonnen framåt, står i början av kolonnen och skickar igen bollen mellan benen isär osv. Vinnaren är laget som avslutar stafetten snabbare.
Relä "Tre hopp"
Deltagarna är indelade i två lag. Sätt repet och bågen på 8-10 meters avstånd från startlinjen. Efter signalen tar den första deltagaren, som har nått repet, den i händerna, gör tre hopp på platsen, lägger ner den och springer tillbaka. Den andra deltagaren tar ramen och gör tre hopp över den. Det finns en omväxling av rep och ring. Laget vars lag klarar sig snabbare vinner.
Stafett "Ball Race"
Spelarna är uppdelade i två, tre eller fyra lag och står i kolumner en efter en. Framför volleyboll. Vid signalen från huvudet börjar bollen passera tillbaka. När bollen når den bakom springer han med bollen till kolumnens huvud (alla tar ett steg tillbaka), blir den första och börjar passera bollen tillbaka osv. Spelet fortsätter tills var och en av lagets spelare är den första. Det är nödvändigt att se till att bollen passeras med raka armar med en lutning bakåt, och avståndet i kolumnerna skulle vara inte mindre än ett steg.
Relä "Pass - sitt ner!"
Spelarna är indelade i flera lag, 7 - 8 personer i varje, och är uppställda bakom den gemensamma startlinjen i en kolumn en efter en. Kaptener står framför varje kolumn mot den på ett avstånd av 5 - 6 meter. Kaptenerna får en volleyboll. På signal skickar varje kapten bollen till den första spelaren i sin kolumn. Efter att ha fångat bollen returnerar den här spelaren den till kaptenen och hukar. Kaptenen kastar bollen till den andra, sedan till den tredje och efterföljande spelare. Var och en av dem, återlämnar bollen till kaptenen, sitter på huk. Efter att ha mottagit bollen från den sista spelaren i sin kolumn, lyfter kaptenen upp den och alla spelare i hans lag hoppar upp. Vinnaren är laget vars spelare klarar uppgiften snabbare.
Skyttar
Barn står i två kolumner. Lägg en båge på ett avstånd av 3 meter framför varje kolumn. Barn turas om att kasta sandsäckar med höger och vänster hand för att försöka komma in i bågen. Om barnet träffar får hans lag 1 poäng. Slutsats: den som har fler poäng, det laget vann.
Relä "Nålens öga"
Längs relälinjen finns 2 eller 3 bågar på marken. Från och med måste den första springa till den första ramen, plocka upp den och trä igenom den själv. Sedan med följande ringar också. Och så på vägen tillbaka.
Relä med ett hopprep
Spelare i varje lag är uppställda bakom den gemensamma startlinjen i en kolumn, en i taget. Ett svängställ står placerat framför varje kolumn på ett avstånd av 10 - 12 meter. Vid signalen springer guiden i kolonnen ut bakom startlinjen och rör sig framåt och hoppar över repet. Vid svängstället viker han repet på mitten och tar tag i det i ena handen. Han rör sig bakåt, hoppar på två ben och roterar repet under fötterna horisontellt. Vid mållinjen passerar deltagaren repet till nästa spelare i sitt lag, och han står själv i slutet av sin kolumn. Det vinnande laget är det vars spelare avslutar stafetten mer exakt och tidigare.
Motrelä med barer
Barn delas in i grupper om 6-8 personer vardera. Deltagarna ställs upp i motsatta kolumner en efter en på ett avstånd av 8 - 10 meter från varandra. Guiderna för kolumnerna i den första gruppen får 3 träklossar vardera, vars tjocklek och bredd är minst 10 centimeter och längden är 25 centimeter. Att sätta 2 staplar (en på startlinjen, den andra framför, ett steg bort från den första), står var och en av kontrollerna på staplarna med båda fötterna och håller den tredje stången i sina händer. Vid signalen sätter spelaren, utan att lämna staplarna, den tredje stapeln framför honom och överför benet som var bakom honom på den. Han skjuter det frigjorda blocket framåt och överför benet till det. Så här går spelaren till motsatt kolumn. Guiden i motsatt kolumn, efter att ha tagit emot staplarna bakom startlinjen, gör detsamma. Vinnaren är laget vars spelare byter plats i kolumnerna snabbare.
Relä av djur
Spelarna är uppdelade i 2 - 4 lika lag och ställer upp i kolumner en efter en. Spelare i lag tar namnen på djuren. De som står först kallas "björnar", den andra - "vargar", den tredje - "rävar", den fjärde - "harar". Startlinjen dras framför de framför. På uppdrag av pedagogen måste gruppmedlemmar hoppa till en given plats som riktiga djur gör. Teamet med "vargar" springer som vargar, teamet med "harar" - som harar och så vidare.
Ta ur bilen
Barn uppmanas att lossa "bilar" med "grönsaker". Bilar står parkerade mot en vägg, och två korgar placeras mitt emot dem mot den andra väggen. En spelare i taget ställer sig upp nära korgarna och vid signalen springer de till bilarna. Du kan bära grönsaker en i taget. Grönsaker måste vara desamma i alla maskiner, både i mängd och volym.
Sedan kan andra deltagare "ladda" maskinerna. I det här fallet reser sig spelarna vid bilarna, vid signalen springer de till korgarna och bär grönsakerna in i bilarna.
Maskinerna kan vara lådor, stolar. Grönsaker - käglor, kuber och liknande.
sport barn barn stafettlopp stafettlopp stafettlopp stafettlopp sportbarn barn
Tatariska nationella spel
Slutfört av: Churmaeva Yulia,
elev i årskurs 5, MAOU "Berez -
Nikovskaya gymnasiet dem. MG Imasheva "
Berezniki, 2017
World of Game -programmet är dedikerat till att lära sig massiva utomhusspel. Dessa spel är alltid musikaliska, liksom pedagogiska, eftersom de introducerar spel från andra nationaliteter. Spel främjar vänskap mellan etniska grupper.
Varje nation är rik på spel. De har en mångtusenårig historia och har överlevt till vår tid, gått från generation till generation och absorberat de bästa nationella traditionerna.
Till exempel, under utgrävningarna av antika Novgorod hittades många bollar och själva pinnen, vilket gav namnet till spelet - "rundare". Detta är ett ryskt folkspel. Men många människor i världen har släktspel. De har sina egna regler och kallas annorlunda. I England är det "cricket", amerikanerna - "baseball", kubaner - "pilot", tyskarna - "gate".
(Spelet "Lapta")
De mest populära spelen bland det ryska folket är "Pyatnashki", "Burners", "Gorodki", "Kasha" och andra.
Tatar-Bashkir-folket är också rikt på spel och helgdagar. Spelfolkloren för det tatariska folket är mångsidig. Det är också ovärderligt när det gäller motorinnehållet. Gå, spring, hoppa, kasta, kasta, fånga och andra typer av rörelser kan alla hittas i tatariska folkspel. Nästan alla av dem, i större eller mindre utsträckning, bidrar till bildandet av vitala färdigheter, förbättring av fysisk utveckling och tar upp de nödvändiga moraliska och frivilliga egenskaperna.
Framträdande dragen Tatariska folkspel är tävling, samarbete och kollektivitet, oberoende av deltagarnas handlingar, hög känslomässighet.
Lek stärker barns kropp och fungerar som en garanti för hälsa. Djupet och mångsidigheten i påverkan gör folklekar ett oersättligt sätt att utbilda den yngre generationen. Användningen av spel enligt ett visst system och i kombination med andra typer av fysiska övningar säkerställer hög effektivitet i utbildningen av de nödvändiga karaktärsdragen.
Studien av tatariska folkspel visade att det finns olika spelformer i deras ursprung och innehåll. Det finns spel som är ett sekel eller till och med tusen år gamla.
Till exempel beskriver den berömde lärde-filologen Mahmut Kashgari barns lekar, en av dem är "Menkez-menker". Detta spel spelas fortfarande av barn som heter "Vi flög och flög" ("Ochty-ochty").
Det tatariska folket har länge firat traditionella högtider, som består av Sport spel... Dessa är "Sabantuy", "Karga Botkasy", "Umyrzaya", etc. Barn är främst engagerade i semestern. Spel, danser, sånger förenar och förenar barn.
Fördelen med att använda folkspel är att de är enkla och prisvärda och inte kräver specialutrustning. De har mycket humor, skämt, tävlingsentusiasm. Folkleken återspeglar människors uppriktiga kärlek till nöje och rörelse.
Folklekar stärker bandet mellan generationer, främjar kärlek till hemlandet och bildar ett intresse för att studera andra nationaliteters spel.
Tatariskt folkspel"Aksak t ө lke "
("Lame Fox")
En av killarna är en "lam räv", den andra är en "husets herre" - en björn, alla andra killar är höns. "Husets ägare" - i en cirkel, bredvid vilken det finns en stor cirkel - "hönshus". "Fox" - bakom linjen, i "hålet".
Från sitt hål hoppar räven på ett ben till "husets herre". Räven och björnen inleder ett samtal.
Var är du, lam räv,
Vaddlar du i den mörka natten?
Min kära mormor väntar på mig
Vet du inte om det?
Varför skynda sig till henne?
Pälsen torkas på spisen.
Och om kappan fattar eld?
Jag doppar min päls i floden.
Vad händer om vattnet rusar iväg?
Det blir svårt för mig då.
Tja, hur är räven halt,
Kan du leva utan päls?
Oroa dig inte, sov, herre,
När du vaknar kommer du att förstå!
"Husets herre" går och lägger sig, och räven hoppar in i hönshuset. Kycklingar vaknar och sprider sig åt olika håll, och räven, som hoppar på ett ben, försöker fläcka någon. Alla som upptäcks blir en räv.
Tatariskt folkspel "Ayu-b ү re "
("Grå varg")
En av spelarna är "Grey Wolf". Barn går ”in i skogen” för att plocka bär. En av spelarna frågar:
Var har du bråttom, vänner?
Barn i refräng:
Vi går till den täta skogen.
Vad vill du göra där?
Vi plockar hallon där.
Varför behöver du hallon, barn?
Vi gör sylt.
Om en varg möter dig i skogen?
Den grå vargen kommer inte att komma ikapp oss.
Barn kommer till den plats där den grå vargen gömmer sig och sjunger:
Jag ska plocka bären och göra sylt.
Det blir en godbit för din älskade mormor.
Det finns många hallon här, du kan inte samla dem alla!
Och vargar, björnar syns inte alls.
Här reser sig den grå vargen, och barnen springer över linjen. Som vargen fläckar, tar han bort honom.
Så han kan fläcka 4-5 barn, och det senare blir en grå varg.
Spelet"Målare och färger" (Buyanu-Buyanu)
Spelet involverar främst förskolebarn och yngre barn skolålder, från 5 till 40 personer.
Beskrivning. På ett avstånd av 20-30 m dras två parallella linjer. Gymnastikbänkar är installerade på en av dem. På sidan mellan linjerna ritas en cirkel med en diameter på 3-4 m - "målarens hus". De väljer föraren och "målaren", resten av spelarna blir "målar".
"Färger" sitter på gymnastikbänkar eller på gräset i en rad. Efter att ha skickat "målaren" till sitt "hus" fördelar föraren färger bland spelarna: rött, grönt, gult etc. På ledarens signal närmar sig "målaren" föraren (han står bredvid " målar ") och frågar:
Mormor, mormor, jag kom för färg. Får jag ta det?
Jag har många färger, min vän. Vilken ska jag ge dig?
"Målare" hänvisar till viss färg, till exempel rött. Deltagaren i spelet, kallad "röd färg", reser sig snabbt och springer till andra raden. "Målaren" försöker komma ikapp honom och röra vid honom med handen. Om han lyckas tar han "färgen" till sitt "hem". Om "målaren" inte fångar "färgen", återgår den till sitt "hus" (på bänken) och "ändrar" sin färg. Efter det upprepas spelet.
Regler.
1. Fånga "färg" kan bara vara upp till den motsatta linjen av platsen.
2. "Målare" är förbjudet att fånga en spelare tills han reste sig från gymnastikbänken eller från marken.
3. Färgen har inte rätt att gå tillbaka och sitta på bänken utan att ha nått den andra raden.
Den mest populära semestern är Sabantuy, som översatt från det tatariska språket betyder "ploghelg". Människor gläds åt naturens uppvaknande och ville blidka landet så att det skulle ge en rik skörd. Sabantuy är en massa festligheter och, naturligtvis, folklekar: springa med ett ägg i en sked, krossa krukor, dragkamp, springa i säckar.
Och i vår Berezniki -skola varje år den 1 juni - barnens dag - hålls Sabantuy -semestern.
Sabantuy är en vårlov,
En semester med vänskap och arbete.
Sjung, lek och skratta högt
Och dansa som aldrig förr!
I gamla dagar var firandet av Sabantui en stor händelse, och det tog lång tid att förbereda sig för det. Under hela vintern förberedde tjejer och unga kvinnor presenter - vävning, sömnad, brodering. På våren, innan semestern började, samlade unga ryttare gåvor runt om i byn för framtida vinnare i tävlingar och folklekar: broderade halsdukar och handdukar, bitar av calico, skjortor, kycklingägg... Den mest hedervärda gåvan var en handduk broderad med ett nationellt mönster. Samlingen av gåvor åtföljdes vanligtvis av roliga sånger, skämt och skämt. Gåvor knöts till en lång stolpe, ibland knytte ryttarna sig med uppsamlade handdukar och tog inte av dem förrän ceremonin var slut.
Vi i skolan förbereder också semestern i förväg. Vi skriver ett vackert tillkännagivande om att vi ska samla presenter. Och denna dag tar alla elever, lärare, skolpersonal med sig presenter. Samling av presenter åtföljs också av sånger, skämt och danser.
MEDөrәn sugu (samling av presenter)
Semestern åtföljs av danser, sånger, dikter.
Spelet - tävling "Löpning i väskor"
Detta spel är ett av de enklaste och samtidigt roliga och känslomässiga sommarlekar... Traditionellt spelar barn det, men ingen stör vuxna att gå med.
Du kommer behöva: väskor (efter antal personer, 2-4)
Antal spelare: några
Spelets regler:
1. Ställ upp barnen i kolumner och ge dem påsar.
2. På ledarens signal, som håller i påsarna med händerna nära bältet, hoppar de till den angivna platsen (flagga, pinne eller annat föremål). Efter att ha sprungit runt det, återvänder barnen till sina spalter och ylarespåt från påsarna, överför dem sedan.
3. Detta fortsätter tills alla barn springer genom påsarna.
4. Vinnaren är laget vars spelare klarar uppgiften snabbare.
Spel - tävling "Ägg i en sked"
Skynda, skynda, ta skedarna
Och springa nerför stigen.
Och det finns ett ägg i skeden,
Släpp den inte.
Lager : träskedar, ägg.
Förberedelse : 2-3 deltagare
Spel: deltagarna står på startlinjen. De får en sked med ett ägg i. Vid signalen från ledaren springer deltagarna till mållinjen och tillbaka och ser till att ägget inte faller.
Vinnare
Dragkamp
Denna tävling är inte bara en sport, utan också ett aktivt, roligt tävlingsmässigt lagspel där de starkaste vinner, och alla deltagare får en laddning för munterhet och nöje.
Du kommer behöva: rep
Antal spelare: 8 (valfritt)
Spelets regler: 1. Dela upp deltagarna i två lika lag om 4 personer.
2. Placera lagen på motsatta sidor av repet. Ett "mittmärke" görs i mitten av repet.
3. Vid signalen börjar varje lag dra i repet, åldras eller så att märket närmast motståndarna passerar linjen på marken.
4. Laget som drog i repet vinner.
Viktig!
Innan du börjar spelet, var noga med att kontrollera repets styrka! Det är bättre att inte små barn deltar i det här spelet!
Bryt potten spelet
Sabantui -programmet innehåller spel som kräver fingerfärdighet, stil och inte styrka. Så är spelet "Break the Pot", där du måste hitta en kruka medan du är bunden för ögonen och krossa den med en lång pinne.
Du kommer behöva: sjal, lång pinne, kruka (hink)
Antal spelare: 1
Spelets regler: ögonbindelnödvändighitta grytan och slå den med en lång pinne.
Viktig! Zartister ska inte stå nära
Tävlingar hölls på platsen“ H medan du skär priser med slutna ögon ”
Och här hänger priserna
Du måste klippa av dem.
Behandla alla killar
För att göra det roligare att springa.
Samt tävlingar“ NS om att lyfta vikter ” .
Armbrytningstävling
Konkurrens"Spring med ett ok"
Vem är snabbast med en hink av alla
Går längs gränden
För att inte stänka vatten
Och, naturligtvis, att inte falla.
Lager : rocker - 2 bitar, 5 l skopor. med vatten - 4 st.
Antal spelare : 2 deltagare
Tävlingsframsteg - spel : tävlande står vid startlinjen. De får en rocker med hinkar fyllda med vatten. På ledarens signal springer deltagarna till mållinjen och tillbaka och ser till att inget vatten spills ut.
Vinnare : deltagaren som sprang i mål först.
Alla killar får priser, eftersom alla villigt deltar i alla tävlingar.
Idrottsfestival "Battle of Generations"
Martynovich Sergei Georgievich, idrottslärare MBOU OOSH № 34, byn Novominskaya, Kanevsky -distriktet, Krasnodar -regionen
Beskrivning av materialet. Scenariot är utformat för tävlingar mellan barn i mellan- och grundskoleåldern. Den är utformad för sportevenemang i huvudsak omfattande skola.
Mål: främja viljan att aktivt delta i sportevenemang, agera socialt aktiv bild liv.
Uppgifter:
- stärka studenternas hälsa
- främjande av fysisk kultur och sport, hälsosamt sätt liv;
- bildandet av en kommunikationskultur mellan barn i grundskolan och gymnasiet.
Utrustning och inventarier: basket, volleyboll, hopprep, tennisbollar, chips, väskor, käglor, gymnastikbänkar, gymnastikbågar.
Händelsens gång.
Värden meddelar evenemangets namn, presenterar deltagarna, jurymedlemmar, hälsar åskådare och fans och öppnar tävlingen.
Relä nr 1 "Två chips"
Förberedelser för stafetten: från startlinjen på ett avstånd av 10-12 meter sätts det första chipet. Den andra biten är placerad bakom laget.
Alla lagmedlemmar ligger bakom startlinjen i en kolumn en i taget, i sittande position på golvet: benen böjda vid knäna, armarna vilar bakom ("spindel").
Reläbeskrivning: på domarens signal reser den 1: a deltagaren från golvet och springer runt den första biten, återvänder tillbaka, springer startlinjen, springer runt den andra biten bakom laget och lämnar stafettpinnen till nästa deltagare, rör hans axel bakifrån med hans hand. Sedan kör alla lagmedlemmar i tur och ordning: 2: a, 3: e osv. Varje efterföljande starter går framåt och är framför startlinjen.
Relä nr 2 "Smal tunnel"
Lager: en stol för varje lag.
Förberedelser för stafetten: från startlinjen på 10-12 meters avstånd är en stol installerad. En av reservteammedlemmarna sitter på den. Detta för att förhindra att stolen vänder.
Reläbeskrivning: på domarens signal springer 1: a deltagaren till stolen, kryper mellan benen och går tillbaka, kör startlinjen och lämnar stafettpinnen till nästa deltagare.
Relä nr 3 "Tåg"
Lager: 1 volleyboll, 5-6 marker. Avståndet mellan chipsen är 2 meter.
Start position: laget finns i kolumnen en efter en. Avståndet mellan deltagarna är godtyckligt. Den första deltagaren har en volleyboll i händerna.
Reläbeskrivning: på domarens signal passerar deltagaren som står framför kolonnen volleyboll över huvudet bakifrån till den som står osv tills bollen är i händerna på den sista deltagaren i kolonnen (med två händer de passera bollen och med två händer), som springer upp med bollen i händerna till startlinjen, och börjar springa längs distansen, springa runt alla marker. Efter att ha sprungit runt det sista chipet återvänder deltagaren i en rak linje till början av kolumnen (bakom startlinjen), vänder ryggen till den och lämnar bollen till nästa deltagare och så vidare tills varje deltagare springer längs avståndet.
Stafetten avslutas när den sista medlemmen i laget övervinner distansen, står i början av kolonnen och lyfter upp volleybollen.
Relä nr 4 "Hoppa i väskor"
Lager: för varje lag en påse och en token.
Förberedelser för stafetten: från startlinjen på 10-12 meters avstånd sätts ett chip. Lagkaptenerna får en påse.
Alla lagmedlemmar ligger bakom startlinjen i en kolumn en efter en.
Reläbeskrivning: på domarens signal klättrar den första deltagaren i påsen med fötterna och hoppar på två ben till disken, tar av påsen och springer tillbaka till laget, där han skickar väskan till nästa. Sedan kör alla lagmedlemmar i tur och ordning: 2: a, 3: e osv.
Relä nr 5 "Samla och plantor"
Lager: för varje lag 2 ringar, 1 basketboll, 1 volleyboll, 1 chip.
Start position: laget finns i kolumnen en efter en. På ett avstånd av 4 m och 8 m från startlinjen finns gymnastikbågar. Den första ramen innehåller en basketboll, den andra bågen innehåller en volleyboll. Det finns en token på ett avstånd av 12 m.
Lager: för varje lag 3 bågar, 1 basket, 1 volleyboll, 1 tennis boll, 1 token.
Reläbeskrivning: på domarens signal måste den första deltagaren springa till 1 båge, ta en basket, springa till 2 bågar, ta en volleyboll, springa runt ett chip. Gå sedan tillbaka till 2 bågar, lägg en volleybollboll, spring till 1 båge, lägg en basketboll och för stafetten till nästa.
Fel: lägg bollen strikt i bågen, i den ordning som anges ovan. Om bollen rullar ut ur ringen återförs den till sin plats av samma deltagare.
Om bollen tappas kommer spelaren som tappade bollen att plocka upp den. Efter det återvänder han till den punkt där bollen tappades och fortsätter att genomföra stafetten.
Relä nr 6 "Crawl"
Lager: för varje lag gymnastikbänk och ett knep.
Förberedelser för stafetten: från startlinjen på ett avstånd av 3 meter installeras en gymnastikbänk och på ett avstånd av 10-12 meter installeras ett chip.
Alla lagmedlemmar ligger bakom startlinjen i en kolumn en efter en.
Reläbeskrivning: vid domarens signal springer den första deltagaren till bänken, lägger sig på den och gör en glidning, drar sig upp på magen med hjälp av händerna, reser sig, springer runt chipet, återvänder tillbaka, utför en glidning i motsatt riktning och lämnar stafettpinnen till nästa deltagare och rör den med handen. Sedan kör alla lagmedlemmar i tur och ordning: 2: a, 3: e osv.
Relä nr 7 "Hoppning"
Lager: för varje lag 1 gymnastikrep och 2 gymnastikband.
Start position: laget finns i kolumnen en efter en. På ett avstånd av 2 m från startlinjen är den första gymnastikbågen, där repet ligger. Avståndet under vilket deltagaren springer med ett rep är 12 meter, i slutet av distansen finns en andra ring (tom).
Reläbeskrivning: vid domarens signal springer den första deltagaren till bågen, tar repet, springer upp till linjen (indikerar början på distansen för att springa med repet), springer med repet, kliver över med ett ben (vänster eller höger) till den andra raden, springer sedan upp till den andra ringen, lämnar i den, repet och, efter att ha sprungit runt den andra ramen, återgår (jämn löpning) till laget, ger stafetten till nästa deltagare genom att röra vid hand. Nästa deltagare utför reläet i omvänd ordning. Dessutom, när han springer fram till den andra bågen, behöver du inte springa runt honom.
Relä nr 8 "Spider"
Lager: ett chip för varje lag.
Förberedelser för stafetten: från startlinjen på 10-12 meters avstånd sätts ett chip.
Alla lagmedlemmar är bakom startlinjen i en kolumn en efter en, i sittande läge på golvet - en guide: benen är böjda vid knäna, händerna vilar bakom ("spindel").
Reläbeskrivning: vid domarens signal utför den första deltagaren en krabbrörelse med fötterna framåt mot disken, reser sig från golvet och springer runt disken, återvänder tillbaka, kör startlinjen och lämnar stafettpinnen till nästa deltagare, rör vid axeln med hans hand. Sedan i sin tur gör alla lagmedlemmar detta: 2: a, 3: e osv. Varje efterföljande starter går framåt och är framför startlinjen.
Slutsats: Tävlingar hölls mellan grundskolan och gymnasienivån i skolan. Enligt studenter, mellanchefer: ”Enkelt, coolt!”, Medan de yngre först var rädda för att tävla med de äldre, och sedan svepte spänningen fortfarande över och tillförde positiva känslor för alla.
Julia Butova
Ibland behöver du inte hitta på en ny, kom bara ihåg de gamla klassikerna. Vad är roligare än att springa i väskor?
Spring i väskor- gammalt ryskt kul och rolig tävling... Att jogga i väskor är mycket skratt och kul.
Löpväskorär tillverkade av slitstarkt tyg som används för att göra arbetskläder och därför håller löpåsarna länge. I min version sys påsarna av en vattentät duk.
Att springa i väskor är lagtävling, men det är också möjligt att hålla individuella tävlingar mellan 2-4 barn, det beror på tävlingsplatsens område.
Innan loppet startar bestäms rörelsestekniken i påsarna: det vill säga hoppa eller hacka med fötterna, de påklädda påsarna måste stödjas med händerna, väskan får inte falla under tävlingen.
Om tävlingens uppgift är att skapa en stämning och förena barn, är löpning i säckar ett vinn-vinn-alternativ, även om det är många hundra år gammalt.
Låt oss börja göra väskor:
Vi behöver några ljust, tätt tyg, vilket är önskvärt, blir lätt att hantera och tvätta, och en vattentät duk är perfekt här. Vi skär tyget i de detaljer vi behöver - framtida väska och handtag för det.
Sax, naturligtvis, behövs för att klippa tyg
Symaskin, med hjälp av vilka vi kommer att skapa väskor för löpning.
När alla detaljer är klara
vi fortsätter att sy dem, det är bra att använda starka trådar, eftersom påsarna är avsedda att springa och hoppa, och det är oönskat att de går sönder efter den första körningen på grund av tunna trådar.
Vi viker tygernas högra sidor och vänder kanterna, för bättre fästning av tyget och för tillförlitlighet går vi igenom den andra raden, sidosömmen kan vändas upp igen och sys.
Nu gör vi handtagen, syr också tyget genom att vika framsidorna, vänder ut det och syr det igen, eftersom handtagen också bär en tung last.
Vi vänder ut påsarna och syr fast handtagen med inuti, två gånger, bättre med en rektangel för att fördela lasten.
Väskorna är klara, det återstår att prova dem för styrka och du kan börja leka och tävla med barnen:
Jag kan säga att de senaste semestrarna med användning av spel med väskor var framgångsrika och barnen tyckte om att hoppa och springa i väskor,
förskolebarn älskar att tävla i snabbhet och fingerfärdighet och varje barn kan pröva sig fram och jag tror att detta träningshjälpmedel kommer att vara ett bra tillskott och välförtjänt användas i underhållning och fritid för barn.
Tack för uppmärksamheten!
Relaterade publikationer:
Fysisk kultur fritid "Bird Run" för senior förskoleålder Syfte: Att befästa kunskap om fåglar. Uppgifter: att bilda allmänna idéer om fåglar: tecken, vanor. Höj kärleken till fjädrade vänner.
God eftermiddag kära kollegor. På kvällen till den öppna dagen, som hålls årligen i vår dagis, mina barn och jag bestämde oss för att göra det.
Detta är ett spännande tillfälle att prova dig fram som en riktig urmakare och dekoratör. Och för att blåsa liv i dina nya.
Olika tekniker för att fylla hjärtans silhuetter. För arbete behöver vi: PVA -lim, ett ämne - ett hjärta, plasticine, trådar, pappersservetter.
Med tillvägagångssättet för vår favoritsemester fortsätter vi att dekorera gruppen för det nya året. Jag vill uppmärksamma dig Mästarklass för tillverkning.
Under sin historia utvecklar varje nation sina egna särdrag i den nationella kulturen. Folk utomhusspel är utformade för att hjälpa barn att förstå originaliteten, skönheten, harmonin i olika människors kulturer. Detta är det stora kognitiva och pedagogiska värdet av de nationella spelen. Dessutom är det klart att bekantskap med kulturella traditioner förbättrar barns estetiska smak.
Nationella spel spelar en viktig roll för barns fysiska utveckling. De utbildar vilja, mod, längtan efter seger.
Det kommer att vara viktigt att notera att folk utomhusspel var grunden för alla efterföljande spel.
Tatarstan ligger i östra delen av den östeuropeiska slätten längs mitten av Volga. Urbefolkningen är tatarerna. Här bor också ryssar, chuvashar, mordovianer, ukrainare etc.
Historien om de tatariska spelen är organiskt kopplad till människors historia, deras arbetsaktivitet, vardag, sedvänjor, traditioner, övertygelser. Tatariska spel utgör en viktig och integrerad del av det tatariska folkets nationella kultur, är de äldsta medlen för fysisk, moral, arbete och estetisk utbildning för den yngre generationen. Tillsammans syntetiserar de inslag av folkteater, folksånger, barns folklore, arbetskraft och militärkonst.
Tatariska spel kännetecknas av en konkurrenskraftig, kollektiv karaktär av handlingar, hög känslomässighet, variation av några av dem, etc.
Vissa tatariska folkspel används för närvarande i idrottslektioner i skolor, i organisationer utanför skolan; mer än en semester är inte komplett utan dem.
"Gissa och fånga" (Chitanme, Buzme)
Syftet med spelet: utveckling av uppmärksamhet, fingerfärdighet.
Spelarna sitter på en bänk eller på gräset i en rad. Föraren sitter framför. Han har ögonbindel.
En av spelarna närmar sig föraren, lägger handen på axeln och kallar honom vid namn. Föraren måste gissa vem det är. Om föraren kallade spelarens namn korrekt, tar han snabbt bort bandaget och hinner med undanflyktaren. Om föraren inte gissade spelarens namn, kommer en annan spelare.
Spelets regler:
· Om namnet heter korrekt, vidrör spelaren föraren på axeln, vilket gör det klart att han måste springa;
· Så snart föraren fångar spelaren sätter han sig i slutet av kolonnen och den fångade spelaren blir föraren.
"Sälja krukor" (Chulmak ueny)
Syftet med spelet: utvecklingen av fingerfärdighet, motorreaktionens hastighet, förstärkning av musklerna i muskuloskeletala systemet.
Spelarna är indelade i två grupper: barnkrukor och spelare-ägare av krukor. Krukväxter bildar en cirkel genom att knäböja eller sitta på gräset. Bakom varje pott är spelaren som äger potten, med händerna bakom honom. Föraren står bakom cirkeln.
Föraren närmar sig en av ägarna till potten och inleder en konversation:
- "Hej kompis, sälj potten!"
- Köpa!
- Hur mycket ska jag ge dig rubel?
- Ge mig tre.
Föraren tre gånger (eller så mycket som hans ägare gick med på att sälja grytan för, men högst tre rubel) rör vid ägarens hand, och de börjar springa i en cirkel mot varandra (de springer runt tre gånger). Den som når det fria utrymmet i cirkeln snabbare tar denna plats, och kvävaren blir föraren.
Spelets regler:
· Det är tillåtet att springa endast i en cirkel, utan att korsa den;
· Löpare har ingen rätt att röra andra spelare;
· Föraren kan börja springa åt vilket håll som helst. Om han började springa till vänster, skulle den nedsmutsade springa till höger.
Trail Run (Ezden Yeageru)
Tonåringar och skolelever, 20-30 personer leker.
Terränglöpning
Beskrivning. Spelarna bryts in; två lag och ställer upp i två kolumner bakom startlinjen. För varje lag dras kontinuerliga raka linjer, stora cirklar, spiraler och andra former från startlinjen (fig.). De första spelarna i lagen börjar springa längs de dragna linjerna. När de återvänder rör de de andra spelarna i sina lag med händerna, och de står själva i slutet av kolumnen. Resten kör samma sträcka. Det första laget som avslutar stafetten vinner.
Regler.
1. Det är inte tillåtet att börja springa förrän den återvändande spelaren vidrör nästa med handen.
2. När du springer måste du strikt följa distanserna.
"The Grey Wolf" (Sarah Tempest)
En av spelarna väljs som en grå varg. Den grå vargen gömmer sig bakom en linje i ena änden av platsen (i buskarna eller i tätt gräs). Resten av spelarna är på motsatt sida. Avståndet mellan de dragna linjerna är 20-30 m. Som en signal går alla till skogen för att plocka svamp och bär. Programledaren kommer ut för att träffa dem och frågar (barnen svarar i kor):
Var har du bråttom, vänner?
Vi går till den täta skogen.
Vad vill du göra där?
Vi plockar hallon där.
Varför behöver du hallon, barn?
Vi gör sylt.
Om en varg möter dig i skogen?
Den grå vargen kommer inte att komma ikapp oss!
Efter det här samtalet närmar sig alla platsen där den grå vargen gömmer sig, och de säger i refräng:
Jag ska plocka bär och göra sylt,
Min kära mormor kommer att få en godbit.
Det finns många hallon här, du kan inte samla dem alla,
Och vargar, björnar syns inte alls!
Efter orden att inte se den grå vargen reser sig, och barnen springer snabbt över linjen. Vargen jagar efter dem och försöker fläcka någon. Han tar med fångarna till luren - till den plats där han gömde sig.
Spelets regler... Den som avbildar en grå varg kan inte hoppa ut, och alla spelare kan fly innan orden talas. Att fly kan bara fångas upp till huskanten.
"Ta plats" (Bush uryn)
Jag kvittrar som en skata
Jag släpper inte in någon i huset.
Jag skrattar som en gås
Jag slår dig på axeln -
Springa!
Efter att ha kört, slår föraren lätt en av spelarna på ryggen, cirkeln stannar och den som träffades rusar från sin plats i en cirkel mot föraren. Den som sprang runt cirkeln tidigare tar upp ledigt utrymme, och kvävaren blir föraren.
Spelets regler... Cirkeln ska omedelbart stanna vid ordet run. Det är tillåtet att springa endast i en cirkel, utan att korsa den. Vidrör inte de som står i en cirkel.
"Zhmurki" (Kuzbailau ueny)
En stor cirkel dras, inuti den, på samma avstånd från varandra, hål görs enligt antalet deltagare i spelet. Föraren identifieras, bindas för ögon och placeras i mitten av cirkeln. Resten tar plats i hål-minkarna. Föraren närmar sig spelaren för att fånga honom. Han, utan att lämna sin hål, försöker undvika honom, böjer sig sedan över och sedan på huk. Föraren måste inte bara fånga, utan också kalla spelaren vid namn. Om han ger namnet korrekt säger deltagarna i spelet: ”Öppna dina ögon!” - och den fångade personen blir föraren. Om namnet är felaktigt gör spelarna några klappar utan att säga ett ord, vilket gör det klart att föraren misstog sig och spelet fortsätter. Spelare byter hålor genom att hoppa på ett ben.
Spelets regler... Föraren har ingen rätt att spionera. Under spelet ska ingen gå utanför cirkeln. Det är endast tillåtet att byta mink när föraren befinner sig på motsatt sida av cirkeln.
"Tidsplan"
Spelarna håller varandra i hand och gör en cirkel. De väljer föraren - Timerbai. Han står i mitten av cirkeln. Föraren säger:
Timerbai har fem barn,
I vänlighet spelar de glatt.
Simma i den snabba floden,
Hittade, stänkte,
Ha en bra tvätt
Och de klädde sig vackert.
Och de åt inte eller drack,
De sprang in i skogen på kvällen
De tittade på varandra,
Vi gjorde det så här!
Med de sista orden är det så här föraren gör någon form av rörelse. Alla borde upprepa det. Sedan väljer föraren någon istället för sig själv.
Spelets regler... Rörelser som redan har visats kan inte upprepas. Rörelserna som visas måste utföras exakt. Du kan använda olika föremål i spelet (bollar, flätor, band, etc.).
"Jump-jump" (Kuchtem-kuch)
En stor cirkel med en diameter på 15-25 m ritas på marken, inuti den finns det små cirklar med en diameter på 30-35 cm för varje deltagare i spelet. Föraren står i mitten av en stor cirkel.
Föraren säger: "Hoppa!" Efter detta ord byter spelarna snabbt platser (cirklar) och hoppar på ett ben. Föraren försöker ta platsen för en av spelarna och hoppar också på ett ben. Alla som lämnas utan plats blir förare.
Spelets regler. Du kan inte skjuta ut varandra ur cirklarna. Två spelare kan inte vara i samma cirkel. Vid byte av platser anses cirkeln vara den som gick med i den tidigare.
"Clapperboards" (Abakle)
På motsatta sidor av rummet eller området är två städer markerade med två parallella linjer. Avståndet mellan dem är 20-30 m. Alla barn ställer upp nära en av städerna på en rad: vänster hand på bältet, höger hand förlängd framåt, handflatan uppåt.
Drivrutinen är vald. Han närmar sig de som står vid staden och yttrar orden:
Klapp ja klapp - en sådan signal
Jag springer, och du följer mig!
Med dessa ord slår föraren lätt någon i handflatan. Körande och fläckig körning till motsatt stad. Den som springer snabbare kommer att stanna i den nya staden, och slängaren blir föraren.
Spelets regler. Innan föraren rör vid någons handflata kan du inte springa. Under loppet ska spelarna inte röra varandra.
"Ta plats" (Bush uryn)
En av deltagarna i spelet väljs som förare, och resten av spelarna, som bildar en cirkel, går hand i hand. Föraren går runt cirkeln i motsatt riktning och säger:
Som en skada som kvittrar
Jag släpper ingen in i huset!
Jag fnissar som en gås
Jag slår dig på axeln-
När det är sagt, spring, kör föraren lätt mot baksidan av en av spelarna, cirkeln stannar och den som träffades rusar från sin plats i en cirkel mot föraren. Den som sprang runt cirkeln tidigare tar upp ledigt utrymme, och kvävaren blir föraren.
Spelets regler. Cirkeln ska omedelbart stanna vid ordet "kör". Det är tillåtet att springa endast i en cirkel, utan att korsa den. Vidrör inte de som står i en cirkel.
"Lovishki" (Totysh ueny)
Vid signalen sprider alla spelare sig runt banan. Föraren försöker fläcka någon av spelarna. Alla han fångar blir hans assistent. Hand i hand, tillsammans, sedan tre, fyra, etc., fångar de löparna tills de fångar alla.
Spelets regler. Den som föraren vidrör med handen anses fångad. De som fångas fångar bara alla andra genom att hålla varandra i handen.
Interceptors (Kuyshu ueny)
I motsatta ändar av platsen är två hus markerade med linjer. Spelarna placeras i ett av dem i rad. I mitten står föraren inför barnen. Barn i kör uttalar orden:
Vi måste springa snabbt,
Vi älskar att hoppa och hoppa
Ett två tre Fyra Fem
Vi kommer aldrig att fångas!
Efter slutet av dessa ord spriddes alla över webbplatsen till ett annat hus. Föraren försöker skada avhopparna. En av de smittade blir föraren, och spelet fortsätter. I slutet av spelet markeras de bästa killarna som aldrig har hittats.
Spelets regler. Föraren fångar spelarna genom att vidröra axeln med handen. De färgade drar sig tillbaka till den utsatta platsen.
"Kantareller och kycklingar" (Telki ham tavyklar)
I ena änden av platsen finns kycklingar och tuppar i hönshuset. På motsatt sida finns en kantarell.
Kycklingar och tuppar (från tre till fem spelare) går runt på platsen och låtsas haka på olika insekter, korn etc. När en kantarell smyger på dem skriker tupparna: "Ku-ka-re-ku!" Vid denna signal springer alla in i hönshuset, en kantarell rusar efter dem som försöker fläcka någon av spelarna.
Spelets regler. Om föraren inte fläckar någon av spelarna kör han igen.
Spelarna ställer upp på två rader på båda sidor av banan. I mitten av platsen finns en flagga på ett avstånd av minst 8-10 m från varje lag. Vid signalen kastar spelarna i första rang påsarna på avstånd, försöker kasta till flaggan, detsamma görs av spelarna i andra rang. Från varje rad avslöjas den bästa kastaren, liksom den vinnande linjen, i vars lag ett större antal deltagare kommer att kasta väskor till flaggan.
Spelets regler. Alla borde kasta på en signal. Ledarna för lagen gör mål.
"Bollen i en cirkel" (Teenchek ueny)
Spelarna, som bildar en cirkel, sätter sig ner. Föraren står bakom en cirkel med en boll, vars diameter är 15-25 cm. Vid signalen kastar föraren bollen till en av spelarna som sitter i cirkeln, och han går bort. Vid denna tidpunkt börjar bollen kastas i en cirkel från en spelare till en annan. Föraren springer efter bollen och försöker fånga den i farten. Föraren är spelaren från vilken bollen fångades.
Spelets regler. Passning av bollen görs med ett vridskott. Fångaren måste vara redo att ta emot bollen. När spelet upprepas skickas bollen till spelaren som är ur spel.
"Trassliga hästar" (Tyshauly atlar)
Spelarna är indelade i tre eller fyra lag och ställer upp bakom linjen. Mitt emot linjen sätter de flaggor, stativ. Vid signalen börjar de första spelarna i lagen hoppa, springer runt flaggorna och springer tillbaka. Sedan springer tvåan och så vidare. Det första laget som avslutar stafetten vinner.
Spelets regler. Avståndet från linjen till flaggorna, stativ bör inte vara mer än 20 m. Du ska hoppa rätt, trycka av med båda benen samtidigt, hjälpa till med dina händer. Du måste springa i angiven riktning (höger eller vänster).
SLUTSATS
Under den moderna civilisationens förhållanden, i samband med en kraftig minskning av mänsklig motorisk aktivitet, ökar rollen för systematiska övningar. motion utomhus spel.
Den speciella betydelsen av utomhusspel är att de är allmänt tillgängliga för de allra flesta i olika åldrar... Utomhuslekar, trots den enorma mångfalden som är förknippad med etniska och andra egenskaper, speglar på ett eller annat sätt sådana gemensamma egenskaper som är inneboende i denna form av aktivitet, som spelarnas förhållande till miljön och kunskap om verkligheten. Målmedvetenhet och ändamålsenlighet för beteende för att uppnå det avsedda målet, i samband med plötsligt uppstått och ständigt förändrade förhållanden, behovet av ett brett urval av åtgärder, kräver manifestation av kreativitet, aktivitet, initiativ. En sådan bredd av användning av möjligheter, uttryckt i oberoende och relativ handlingsfrihet, kombinerat med uppfyllandet av frivilligt accepterade eller etablerade konventioner samtidigt som personliga intressen underordnas allmänna, är förknippad med en levande manifestation av känslor. Allt detta, ur metodologisk synvinkel, kännetecknar ett aktivt spel som ett mångfacetterat, komplext när det gäller inflytande, ett pedagogiskt utbildningsmedel.
Faktiskt Idrott- samma allmänna kultur med en övervägande av sin andliga sida, men förverkligad på ett specifikt sätt - genom en medvetet odlad motorisk aktivitet, där den motoriska handlingen fungerar som ett sätt att tillgodose en persons olika behov, hans självutveckling, självaktualisering, självkännedom och självförbättring.
Friluftsspelens roll i systemet med fysiska och idrottsutbildning enorm. Utomhuslek, som alla andra, följer med en person under alla hans barndomsår, utomhuslekar stärker inte bara hälsan och utvecklar kroppen, men de är också ett sätt att kulturell och moralisk utbildning och introduktion av en person till samhället. Nationella utomhusspel ingjuter för barnet kulturarvet i det omgivande samhället, förbereder honom för att ge sig ut i den stora världen.
Friluftsspel har hälsoförbättrande, pedagogiskt och pedagogiskt värde och är lättillgängliga för familjens fysiska utbildning. De har visat sig förbättra fysisk utveckling barn, har en gynnsam effekt på nervsystem och förbättra hälsan.