Händer i posen av napoleon. Forum

Jag kom över ett gammalt test för att bestämma karaktären hos en person. För att vara mer exakt är detta ett försök till uttrycklig karaktärsanalys baserad på den funktionella asymmetrin i hjärns högra och vänstra halvklot. Naturligtvis bör testresultaten inte tas för absolut sanning, för trots alla vetenskapliga prestationer behåller ordspråket "någon annans själ - mörker" fortfarande sin relevans. För mig var det inte så mycket själva testet som var intressant, utan det faktum att statistiska data erhölls baserat på observation och undersökning av 500 personer.

Studien i sig kommer faktiskt att innehålla fyra tester, som var och en bestämmer dominansen för hjärns högra eller vänstra halvklot. Vidare ger kombinationen av dessa fyra tester 16 möjliga kombinationer. Var och en av dem har sitt eget psykologiska porträtt. Härefter antas konventionella beteckningar, "P" - höger reaktion på testet, "L" - vänster reaktion på testet. Efter att ha klarat 4 tester har du en kombination av fyra bokstäver. Så:

Test 1. Den ledande handen. Om, när fingrarna är sammanflätade, vänsterfingret är överst, markerar du "L" för dig själv, om det högra - "P". I det allmänna fallet är "L" förknippat med en mer känslomässig sammansättning av personligheten, "P" - med den analytiska.

Test 2. Ledande öga. Du måste titta på ett objekt genom räckvidden (till exempel spetsen på en penna eller ett hål i ett papper). Om du stänger det främsta ögat "P", kommer motivet att flyttas i förhållande till omfånget. Om du stänger ditt icke-ledande öga "L" blir det ingen förskjutning. I allmänhet motsvarar det främsta ögat "P" en fast, ihållande, mer aggressiv karaktär, i den icke-ledande "L" - en mjukare och mer eftergivlig.

Test 3. Posera av Napoleon. Om, när händerna är sammanflätade, vänster hand är överst på bröstet, är det nödvändigt att markera "L", höger - "P". I allmänhet visar vänster hand ovan förmågan att koka, rätten till oskuld.

Test 4. Applåder. När du begår höger hand vi markerar "P", vänster - "L". I allmänhet talar applaudering med höger hand om en mer avgörande karaktär, med vänster hand om obeslutsamhet, en önskan om en ökad motivering av deras handlingar.

Efter att ha klarat dessa fyra tester bör du få en kombination av deras fyra bokstäver (bokstäverna är ordnade i ordningen efter testningens numrering), då övervägs 16 möjliga kombinationer, som var och en motsvarar sitt eget psykologiska porträtt. Så:

1. PPPP. Konservativ typ av karaktär. Orientering mot konventionell visdom, stereotyper. Rätt beteende, icke-konflikt, ovilja att argumentera och gräla.

2. PPP. Osäker konservatism, svagt temperament. I närvaro av ett test mot motsatt andras bakgrund manifesterar sig motsvarande karaktärsdrag mest tydligt - i det här fallet obeslutsamhet.

3. PPLP. En sådan person är inneboende i förmågan att koka, beslutsamhet, humor, aktivitet, temperament, konstnärlighet. När man kommunicerar med honom är humor och beslutsamhet nödvändig, eftersom denna starka karaktär inte uppfattar svaga typer. Enligt statistik (baserat på observation av 500 personer) är denna typ av karaktär inneboende i 16,5% av männen och 17,9% av kvinnorna.

4. PPLL. En sällsynt och oberoende typ av karaktär. Nära den tidigare typen, men mjukare, mer beslutsamma
och mindre energisk. Något motsägelse mellan beslutsamhet och (vänster applåder) och
karaktärsfasthet (högra ledande öga). Hög kontakt, men långsamt beroendeframkallande.

5. PLPP. En affärstyps karaktär som kombinerar ett analytiskt lager och mildhet som huvudegenskap. Oftare
förekommer hos kvinnor (3,6%). Den allmänt accepterade typen av affärskvinna, långsam missbruk och försiktighet.
Sådana människor går inte "framåt" till konflikten, de domineras av beräkning, tolerans, långsamhet
utveckling av relationer, viss kyla.

6.PLPL. Den svagaste typen av karaktär, mycket sällsynt. Sårbarhet och svaghet är förknippad med både förmågan
gå till konflikten och med exponering för olika influenser. Enligt ovanstående statistik finns det
endast bland kvinnor - 0,8%.

7. PLLP. Benägenhet för nya upplevelser och förmågan att undvika att skapa konflikter. Något oförgänglighet
förmågan att flirta på den "rätta" analytiska bakgrunden med särskild mildhet. Liknande karaktärer
känslomässig långsamhet, slöhet är karakteristisk. Enkelhet och sällsynt mod i kommunikation,
förmågan att byta till en ny typ av beteende. Mer vanlig hos kvinnor - 8,5%, hos män - 3,5%.

8. PLLL. Fickle och oberoende karaktär, huvudfunktionen är analyticitet i kombination med resten
"vänster" tester. Lusten att göra allt och bestämma själv. Denna typ av karaktär är inte vanligt, 2,6%
hos män och 1,6% hos kvinnor.

9. LDPP. En av de vanligaste personlighetstyperna (15,7% för män och 12,2% för kvinnor),
med mycket bra anpassning till olika förhållanden. Huvudfunktionen är känslomässighet i kombination
med otillräcklig uthållighet. Hög känslighet för andras inflytande. Skiljer sig i vänlighet,
lättkontakter med nästan alla andra typer av karaktärer. Hos män, känslomässighet
minskad, det finns en tendens till flegmatisk.

10. LPPL. Ännu mindre uthållighet, mildhet, efterlevnad, naivitet. Kräver särskilt försiktighet
självattityd är en typ av "liten drottning".

11. LPLP. Den starkaste typen av karaktär, svår att övertyga, detta kräver en stark
olika inflytande. Kan visa uthållighet, uthållighet för att uppnå mål. Stark
individualitet, energi, förmåga att övervinna svårigheter, viss konservatism.
Sådana människor gillar inte infantilismen.

12. LPLL. Stark, men diskret karaktär, trotsar nästan övertalning. Huvud funktion
- intern aggressivitet, täckt av yttre mjukhet och känslomässighet. Snabb interaktion,
men långsam tillnärmning. Svårigheter att få vänner.

13. LLPP. Vänlighet och enkelhet, vissa spridda intressen och en tendens till introspektion.
14. LLPL. De viktigaste funktionerna i denna karaktär är oskuld, mildhet, godtro. Detta är en mycket sällsynt typ
förekommer nästan aldrig hos män.

15. LLP. Känslomässighet i kombination med beslutsamhet som huvudegenskap. Kraft, några
spridning leder till att emotionella, snabbt accepterade, i sådana karaktärer
dåliga beslut.

16. LLLL. Innehavare av en komplett uppsättning "vänstertest" är människor som kännetecknas av förmågan att
titta på saker, den största känslomässighet, individualitet, själviskhet, envishet, säkerhet ibland
förvandlas till isolering.

Observationer har visat att med matchande tester utvecklar kommunikanterna ett tillstånd av "mental komfort"
och ömsesidig sympati. Även slumpmässigt bildade företag består vanligtvis av människor av liknande karaktär,
med liknande tester. Den största effekten är möjlig med fullständig tillfällighet, ömsesidiga antipoder uppstår
sällan.

Litteratur:

1. Bragina N., Dobrokhotova P. "Funktionella asymmetrier hos en person"

2. Springer S., Deutsch G. "Vänster hjärna, höger hjärna"

3. Maslov S.Yu. "Asymmetri av kognitiva mekanismer och dess konsekvenser"

Ett test som gör att du kan lära känna dig själv bättre, identifiera din tillhörighet till artister eller tänkare.
A. Koppla ihop fingrarna. Var tummen på vänster hand (L) eller höger (R) ovanpå? Skriv ner resultatet.
B. Gör ett litet hål i ett papper och titta genom det med två ögon på ett föremål. Stäng det ena ögat eller det andra i taget. Rör sig motivet om du stänger ditt högra eller vänstra öga?
B. Stå i "Napoleon Pose" med armarna korsade över bröstet. vilken hand är överst?
D. Försök att skildra "dånande applåder." Vilken handflata är på toppen?
Dina resultat:
SPPP - ägaren till denna egenskap är konservativ, föredrar allmänt accepterade former av beteende.
PPPL - svagt temperament, obeslutsamhet råder.

PPLL - karaktären är nära den tidigare typen, men mjukare, mer kontakt, långsammare för att vänja sig vid den nya miljön. Det är ganska sällsynt.
PLPP är en analytisk inställning, huvudfunktionen är mildhet, försiktighet. Undviker konflikter, är tolerant och beräknar, föredrar avstånd i relationer.
PLPL är en svag typ, som endast finns bland kvinnor. Kännetecknas av känslighet för olika influenser, försvarslöshet, men samtidigt förmågan att gå i konflikt.
PLLP - konstnärskap, viss inkonsekvens, en tendens till nya intryck. I kommunikationen är han modig, vet hur man undviker konflikter och byter till en ny typ av beteende. Bland kvinnor finns det ungefär dubbelt så ofta som bland män.
PLLL - och den här typen, tvärtom, är mer typisk för män. Skiljer sig i oberoende, inkonsekvens och analytisk inställning.
STD är en av de vanligaste typerna. Han är känslomässig, har lätt kontakt med nästan alla. Men han är inte ihärdig nog, han är utsatt för andras inflytande.
LPPL - liknar den tidigare typen, men ännu mindre ihållande, mild och naiv. Kräver en särskilt noggrann inställning till dig själv.
LPLP är den starkaste karaktärstypen. Ihållande, energisk, svår att övertyga. Något konservativ på grund av att han ofta försummar andras åsikter.
LPLL - stark men diskret karaktär. Intern aggressivitet täcks av yttre mjukhet. Kan snabbt interagera, men ömsesidig förståelse ligger efter.
LLPP - kännetecknas av vänlighet, enkelhet, vissa spridda intressen.
LLPL - enkelhet, mildhet, trovärdighet - det här är dess huvudfunktioner. En mycket sällsynt typ, det förekommer praktiskt taget inte hos män.
LLP - emotionalitet i kombination med beslutsamhet leder till dåligt övervägande handlingar. Energisk.
LLLL - har förmågan att titta på saker på ett nytt sätt. En uttalad emotionalitet kombineras med individualism, uthållighet och viss isolering.
Kombinationen av LLLL motsvarar den konstnärliga typen, och PPPP är inneboende i tänkare.

  • LPLP

    LODJUR

    precis likadan .............
    Psykologisk workshop. Jag uppmärksammar dig



    resultat.
    B. Gör i ett papper


    eller vänster?

    var handen på toppen?
    Vilken handflata är på toppen?
    Dina resultat:

    obeslutsamhet.

    sinne för humor.
    PPLL - karaktären är nära





    så förmågan att fortsätta
    konflikt.



    PLLL - och den här killen,

    attityd.
    LDPP är en av de mest

    LPPL - liknar den tidigare

    LPLP är den starkaste

    åsikt.



    - det här är dess huvudfunktioner.
    Mycket sällsynt typ, hos män

    åtgärder. Energisk.

    och viss isolering.
    och PPP är inneboende i tänkare.

  • Psykologisk workshop. Jag uppmärksammar dig
    test som gör dig bättre
    lära känna dig själv, identifiera din tillhörighet
    till konstnärer eller tänkare.
    A. Koppla ihop fingrarna. Ovan
    visade sig vara vänster handens tumme
    (L) eller rätt (R)? Skriv ner
    resultat.
    B. Gör i ett papper
    litet hål och titta igenom
    honom med två ögon på någon
    Artikel. Stäng en i taget
    sedan det andra ögat. Ämnet skiftar
    om du stänger ditt högra öga
    eller vänster?
    B. Gå in i "Napoleon Pose"
    armarna korsade över hans bröst. Som
    var handen på toppen?
    D. Försök att skildra "dånande applåder."
    Vilken handflata är på toppen?
    Dina resultat:
    PPPP - ägaren av en sådan egenskap
    konservativ, föredrar allmänt accepterade beteenden.
    PPPL - svagt temperament, råder
    obeslutsamhet.
    PPLP - stark, energisk karaktär,
    konstnärlig. När man hanterar sådana
    en person kommer inte att hindras av beslutsamhet och
    sinne för humor.
    PPLL - karaktären är nära
    den tidigare typen, men mjukare,
    kontakt, långsammare för att vänja sig vid en ny
    miljö. Det är ganska sällsynt.
    PLPP är en analytisk inställning,
    huvudfunktionen är mjukhet, försiktighet.
    Undviker konflikter, är tolerant och beräknar,
    föredrar avstånd i relationer.
    PLPL - svag typ, förekommer
    endast bland kvinnor. Kännetecknas av känslighet
    olika influenser, försvarslösa men tillsammans
    så förmågan att fortsätta
    konflikt.
    PLLP - konstnärskap, lite obekvämlighet,
    en förkärlek för nya upplevelser. I
    han är modig i kommunikation, vet hur man undviker konflikter
    och växla till en ny typ
    beteende. Bland kvinnor, ungefär
    dubbelt så ofta som bland män.
    PLLL - och den här killen,
    tvärtom är det mer typiskt för män.
    Skiljer sig i oberoende, inkonsekvens och analytisk
    attityd.
    LDPP är en av de mest
    vanliga typer. Han är känslomässig, lätt
    kontakter med nästan alla. men
    inte tillräckligt ihållande, föremål för andras inflytande.
    LPPL - liknar den tidigare
    typ, men ännu mindre ihållande,
    mjuk och naiv. Kräver special
    respekt för dig själv.
    LPLP är den starkaste
    typ av karaktär. Ihållande, energisk, svår
    mottaglig för övertalning. Något konservativ på grund av
    som ofta försummar främlingar
    åsikt.
    LPLL - stark karaktär, men
    diskret. Intern aggressivitet täcks av yttre
    mjukhet. Kan snabb interaktion,
    men ömsesidig förståelse ligger efter.
    LLPP - kännetecknas av vänlighet, enkelhet,
    några spridda intressen.
    LLPL - enkelhet, mildhet, godtro
    - det här är dess huvudfunktioner.
    Mycket sällsynt typ, hos män
    praktiskt taget aldrig inträffar.
    LLLP - emotionalitet kombinerat
    med beslutsamhet leder till missuppfattad
    åtgärder. Energisk.
    LLLL - har förmågan på ett nytt sätt
    titta på saker. Uttalad
    emotionalitet kombineras med individualism, uthållighet
    och viss isolering.
    Kombinationen av LLLL matchar den konstnärliga typen,
    och PPP är inneboende i tänkare.

  • PPLL ... Jag trodde inte - jag trodde inte ... =)))

  • LDPP är en av de mest
    vanliga typer. Han är känslomässig, lätt
    kontakter med nästan alla. men
    inte tillräckligt ihållande, föremål för andras inflytande.
    ämne ...

  • För dekryptering kommer jag att ge en offert:
    "LPLP är den starkaste typen av karaktär. Ihållande, energisk, svår att övertyga. Något konservativ på grund av det faktum att han ofta försummar andras åsikter."

  • hmm .. varför är alla fulla av L ???? va ?? Jag måste snarare tvärtom!
    PPLP - stark, energisk, konstnärlig karaktär. När du kommunicerar med en sådan person kommer beslutsamhet och humor att störa inte.

  • LLLP Ser ut som om det kom ut ...

  • PLPP är en analytisk inställning, huvudfunktionen är mildhet, försiktighet. Undviker konflikter, är tolerant och beräknar,
    föredrar avstånd i relationer.

  • Psykologisk workshop. Jag uppmärksammar dig
    test som gör dig bättre
    lära känna dig själv, identifiera din tillhörighet
    till konstnärer eller tänkare.
    A. Koppla ihop fingrarna. Ovan
    visade sig vara vänster handens tumme
    (L) eller rätt (R)? Skriv ner
    resultat.
    B. Gör i ett papper
    litet hål och titta igenom
    honom med två ögon på någon
    Artikel. Stäng en i taget
    sedan det andra ögat. Ämnet skiftar
    om du stänger ditt högra öga
    eller vänster?
    B. Gå in i "Napoleon Pose"
    armarna korsade över hans bröst. Som
    var handen på toppen?
    D. Försök att skildra "dånande applåder."
    Vilken handflata är på toppen?
    Dina resultat:
    PPPP - ägaren av en sådan egenskap
    konservativ, föredrar allmänt accepterade beteenden.
    PPPL - svagt temperament, råder
    obeslutsamhet.
    PPLP - stark, energisk karaktär,
    konstnärlig. När man hanterar sådana
    en person kommer inte att hindras av beslutsamhet och
    sinne för humor.
    PPLL - karaktären är nära
    den tidigare typen, men mjukare,
    kontakt, långsammare för att vänja sig vid en ny
    miljö. Det är ganska sällsynt.
    PLPP är en analytisk inställning,
    huvudfunktionen är mjukhet, försiktighet.
    Undviker konflikter, är tolerant och beräknar,
    föredrar avstånd i relationer.
    PLPL - svag typ, förekommer
    endast bland kvinnor. Kännetecknas av känslighet
    olika influenser, försvarslösa men tillsammans
    så förmågan att fortsätta
    konflikt.
    PLLP - konstnärskap, lite obekvämlighet,
    en förkärlek för nya upplevelser. I
    han är modig i kommunikation, vet hur man undviker konflikter
    och växla till en ny typ
    beteende. Bland kvinnor, ungefär
    dubbelt så ofta som bland män.
    PLLL - och den här killen,
    tvärtom är det mer typiskt för män.
    Skiljer sig i oberoende, inkonsekvens och analytisk
    attityd.
    LDPP är en av de mest
    vanliga typer. Han är känslomässig, lätt
    kontakter med nästan alla. men
    inte tillräckligt ihållande, föremål för andras inflytande.
    LPPL - liknar den tidigare
    typ, men ännu mindre ihållande,
    mjuk och naiv. Kräver special
    respekt för dig själv.
    LPLP är den starkaste
    typ av karaktär. Ihållande, energisk, svår
    mottaglig för övertalning. Något konservativ på grund av
    som ofta försummar främlingar
    åsikt.
    LPLL - stark karaktär, men
    diskret. Intern aggressivitet täcks av yttre
    mjukhet. Kan snabb interaktion,
    men ömsesidig förståelse ligger efter.
    LLPP - kännetecknas av vänlighet, enkelhet,
    några spridda intressen.
    LLPL - enkelhet, mildhet, godtro
    - det här är dess huvudfunktioner.
    Mycket sällsynt typ, hos män
    praktiskt taget aldrig inträffar.
    LLLP - emotionalitet kombinerat
    med beslutsamhet leder till missuppfattad
    åtgärder. Energisk.
    LLLL - har förmågan på ett nytt sätt
    titta på saker. Uttalad
    emotionalitet kombineras med individualism, uthållighet
    och viss isolering.
    Kombinationen av LLLL matchar den konstnärliga typen,
    och PPP är inneboende i tänkare.

sökresultat

Hittade resultat: 36912 (2,18 sek)

Fri tillgång

Begränsad åtkomst

Licensförnyelse klargörs

1

Artikeln är ett utdrag ur monografin av tyska Andreev "Leo Tolstojs religiösa och filosofiska läror". Tolstoj såg människors frälsning i det faktum att varje person korrelerar varje gärning inte med livets mål, vilket är okänt för honom, utan med dess religiösa innebörd.

Tolstoj i bilden av Napoleon och Solzhenitsyn i bilden av Stål på (, i cirkeln först ") avvek inte från sanningen<...>Merezhkovsky beundrar Napoleons despotism, hans andes styrka, uttryckt i andras underordnande till honom<...> <...> <...>

2

"MÄNSKLIG FYSIOLOGI": laboratoriearbete

M.: "Central Collector of Libraries" BIBCOM "

Studiehandledningen uppfyller alla krav moderna program undervisning i mänsklig fysiologi. Valet av praktiska uppgifter är logiskt verifierat, relevant, syftar till att utveckla elevernas tänkande förmågor. Denna handbok motsvarar det kompetensbaserade tillvägagångssättet i modern högre utbildning.

<...>Enkel pose.<...> <...> <...>

Förhandsgranskning: "HUMAN FYSIOLOGY" laboratoriearbete.pdf (0,7 Mb)

3

Mänsklig anatomi och fysiologi Antagen av UMS OGPU som workshop för studenter inom utbildningsområdet 03.04.01 Pedagogisk utbildning, profil Fysisk kultur

Tillsammans med andra akademiska discipliner inom den naturvetenskapliga cykeln utgör åldersrelaterad anatomi och fysiologi grunden för kunskap om en persons biologiska natur, hans funktionella förmågor, som kan och bör implementeras i en målmedveten utbildning. Förberedelse av ungkarlar i Idrott med kunskap om mänsklig anatomi och fysiologi överför dem till en högre nivå av professionell aktivitet.

Skillnaden mellan indikatorvärdena under vila och efter byte av hållning (X2) bestäms.<...>Enkel pose.<...>Komplicerade ställningar:  motivets ben är på ena linjen (hälen på den ena vilar på tåen på den andra).<...>Händer och ögon liknar den första pose;  "svälja" pose.<...>Ovan är tummen på den ledande handen; "Pose of Napoleon". Korsar armarna över bröstet.

Förhandsvisning: Human Anatomy and Physiology.pdf (1,0 Mb)

4

# 3 [Bibliotek i skolan (ID 1 september), 2019]

Boken är fyrkantig, som en låda med Napoleon-tårta, med färgade papper.<...>De skildrar kejsaren Napoleon mot bakgrund av pyramider från burkar.<...>För sina erövringskampanjer behövde Napoleon stark armé. <...>Och så presenterade Nicolas sin uppfinning för Napoleon. Kejsaren var mycket glad!<...>Konserverad mat för Napoleon. - M .: Art-Volkhonka, 2017. - 57 s.

Förhandsvisning: Bibliotek i skolan (ID 1 september) # 3 2019.pdf (0.2 Mb)

5

Studiehandbok för kommunikation för studenter med ekonomiska specialiteter

Den är avsedd för att lära studenter om ekonomiska riktningar inom ämnet "Business Communications". Studien av denna kurs syftar till en djupgående och ytterligare studie av de viktigaste problemen och trenderna i teorin och praxis för företagskommunikation.

icke-verbala kommunikationsmedel Icke-verbala kommunikationsmedel Kinestika Extralinguistics Takestic Prosemica Pose<...>Icke-verbalt (icke-verbalt) stöd av talaren Stödjande interjektioner, nickar, lyssningsställning, kontakt<...>Icke-verbalt lyssnande Behåll ögonkontakt Ta en öppen hållning Var inte tyst hela tiden, använd<...>Visa din goodwill, intresse, uppmärksamhet med en titt, pose. 2.

Förhandsvisning: Business Communications.pdf (0,4 Mb)

6

Grundläggande aerobics i gruppprogram ucheb.-metoden. ersättning

Handboken diskuterar problemen med att organisera och genomföra grundläggande aerobics i gruppprogram, effekterna fysisk aktivitet om kroppens funktionella system och de anatomiska och fysiologiska egenskaperna hos människokroppen. Handboken innehåller teoretisk och praktisk information, diagram och illustrationer som underlättar uppfattningen av utbildningsmaterial. Syftet med denna lärobok är att öka kunskapsnivån hos fitnessklubbinstruktörer om valet av optimal belastning under grundläggande aerobics-lektioner och är ett värdefullt pedagogiskt och pedagogiskt material för att utbilda studenter i riktning 032100 "Fysisk kultur", liksom studenter från FPK.

Stabilisatorer Muskler som fixerar kroppen i en viss position (statiskt). Bioenergi.<...>Poser och övningar, lånade från andra sporter, delar av akrobatik (bro, stå på axelbladen<...>och andra), gymnastik (sittning och vinkel, etc.); "hinderställning" sitter: ett ben framåt, det andra böjt<...>lår, ben, bröstmuskler, armar och axelband Likgiltig startpositioner, långsamt, med fixande poser<...>Kommentera varje pose och ge nybörjare eller personer med nedsatt flexibilitet ett enklare alternativ

Förhandsgranskning: Grundläggande aerobics i gruppprogram pedagogiska-metodiska.pdf (0,2 Mb)

7

# 3 [National Psychological Journal, 2016]

Publicerad sedan 2006. Syftet med tidskriften är att sprida kunskap om ryska vetenskapens prestationer både inom grundforskning och tillämpad forskning och inom utvärdering av psykologiska program och arbetsmetoder. Tidskriften undersöker aktuella sociala problem utifrån psykologisk vetenskap.

Testa "Pose of Napoleon" (vid armbågen - P, L). N = 64. fem. Testa "Applåder" (P, A, L).<...>Förhållandet mellan algebraiska förmågor och resultaten av testet "Pose of Napoleon" Pose of Napoleon Assessment<...>Napoleon "- L KPU (1 serie) = 0 -0,0851 0,1725 -0,493 0,625" Pose of Napoleon "- P 0,4527 0,2615 1,731<...>När det gäller vänsterhänta personer i Napoleon Pose-testet fungerar visuell högerhänthet som en negativ prediktor och sänker<...>Kombinationen av resultaten från Rosenbach- och "Pose of Napoleon" -testerna är dock viktig här.

Förhandsgranskning: National Psychological Journal # 3 2016.pdf (0.2 Mb)

8

Nr 128 [Grani, 1983]

TIDNING OM LITTERATUR, KONST, VETENSKAP OCH OFFENTLIG TANK. Bland författarna till "Facets" under olika år fanns sådana författare och poeter som A. Akhmatova, L. Borodin, I. Bunin, Z. Gippius, Y. Dombrovsky, B. Zaitsev, N. Lossky, A. Kuprin, V. Soloukhin, M. Tsvetaeva, O. P. Ilyinsky.

I alla bokstäver som vi skriver tillåter vi oss inga förkortningar, ändringar eller<...>Under 900- och 1900-talet har staten fortfarande inte råd att isolera prästerskapet på ett sådant sätt: trots allt det andliga<...>Napoleons storhet ligger därför i hans omoral.<...>En sann kristen, enligt Merezhkovskys åsikt, borde sjunga om Napoleon, för i honom "är något gömt<...>Efter Tolstoj kallar Berdyaev alla dessa Napoleons rånare: ”I händerna på människor som ägs av viljan

Förhandsgranskning: Edge # 128 1983.pdf (0,1 Mb)

9

Nr 2 [Barnsjukdomar i hjärtat och blodkärlen, 2005]

Peer-reviewed vetenskaplig och praktisk tidskrift. Tidningen lyfter fram organisationen för pediatrisk kardiologistjänst, publicerar artiklar om specialitetens historia, recensioner om problemen med barnkardiologi och hjärtkirurgi, material om aktuella frågor, modern teknik etc. Grundades 2004.

Meshalkin (1955), i denna position ökar deras vaskulära motstånd i den systemiska cirkulationen<...>Yonash (1960) trodde att denna hållning främjar en snabb återkomst av venöst blod från den nedre halvan<...>Det är inte typiskt för exudativ perikardit: a) tvingad position av kroppen "hållning av djup lutning" b

Förhandsgranskning: Barnsjukdomar i hjärtat och blodkärlen №2 2005.pdf (0,5 Mb)

10

Akmeologi av fysisk kultur och sport: metod för praktisk träningsbok. ersättning

Lärarhjälpen inkluderar psykodiagnostiska tekniker som syftar till att studera de individuella egenskaperna hos en mogen personlighet, samt frågor för att förbereda studenterna för kollokviet i alla sektioner av utbildningen "Akmeology FKS".

Test av "korsande armar" eller "Napoleons pose".<...>typiska särdrag: en kombination av höger främre öga, vänster typ av sammanflätning av fingrar och höger hand i "pose<...>Napoleon "(typ P-L-P); kombination av det högra dominerande ögat, rätt typ av sammanflätning av fingrar och höger<...>händer i "Napoleons pose" ( typ P-P-P); kombination av vänster främre öga, vänster typ av sammanflätning av fingrar<...>, vänster hand i "Napoleons pose" (typ L-L-L).

Förhandsvisning: Acmeology of Physical Culture and Sports Practical Lessons.pdf (0,1 Mb)

11

# 8 (155) [Barn- och ungdomars värld, 2013]

Posen kallas framåtböjning. Sitt på golvet, korsa benen (foto 1).<...>Håll den här positionen i 10-15 andetag.<...>För att lämna posen höjer du först huvudet, sedan axlarna och räcker slutligen nedre delen av ryggen.<...>Djuren i djurparken heter Caesar, Prince och Napoleon. Elefanten är antingen prinsen eller Napoleon.<...>Giraffen är antingen Napoleon eller Caesar. Samtidigt existerar prinsen och Napoleon.

Förhandsvisning: World of Children and Adolescents # 8 2013.pdf (0.4 Mb)

12

STUDIE OM ARBETSKAPACITET OCH UTRÄTTIGHET AV STUDENTER MED ANDRA PROFIL FUNKTIONELL INTERHEMESFERAL ASYMMETRI [Elektronisk resurs] / Matveev [et al.] // Hälsa och utbildning under XXI-talet. Elektronisk vetenskaplig och pedagogisk bulletin. - 2016. - Nr 4. - s. 22-28. - Åtkomstläge: https: // webbplats / efd / 369442

Denna artikel studerade prestandan hos nervsystem hos studenter med olika profiler av funktionell interhemisfärisk asymmetri. Studien involverade 96 studenter vid psykologiska fakulteten vid Bashkir State Pedagogical University, uppkallad efter I. M. Akmulla, som i enlighet med profilen för hjärnans funktionella asymmetri delades in i tre undergrupper: högerhänta - 55 studenter, vänsterhänta - 9 elever, ambidextrous - 32 studenter. För att analysera elevernas anpassning till inlärningsförhållanden använde vi indikatorer för nervsystemets funktionella tillstånd. Det funktionella tillståndet i studentungdomarnas centrala nervsystem studerades med hjälp av hårdvarukomplexet "Psychophysiologist" med den enkla visuella-motoriska reaktionstekniken. Man antog att det att ta hänsyn till denna indikator i utbildningsprocessen skulle göra det möjligt att korrekt planera arbetssättet och vilan, kontrollera utbildningsbelastningen och därmed bevara studenternas hälsa.

identifierades med hjälp av motortester: sammanflätning av fingrar - "lås"; korsande armar på bröstet - "pose<...>Napoleon "; applåder.

13

Denna artikel fortsätter den presentation som utvecklats av professor F.I. Kevls modell av holistiskt psykologiskt och pedagogiskt stöd för ett svårt barn, som tillhandahåller diagnostik, prognoser och avancerat stöd för hans personliga utveckling i utbildningsprocessen. I tidskriftens tidigare nummer presenterades olika aspekter av diagnosblocket, organiseringen av skolrådets arbete, som ger sitt slutliga mål att utveckla ett program för att korrigera den sociala och pedagogiska situationen för barnets utveckling, de problem som komplicerar hans lärande och socialisering. Detta material kommer att presentera ytterligare en aspekt av den deklarerade modellen, dedikerad till individuell rådgivning som en metod för pedagogiskt stöd för barns personliga utveckling.

Det gör det möjligt för klienten att bli medveten om Faina Kevls sa�<...>"Pose Napoleon" - höger hand uppifrån (R). Att applådera - vänster hand på toppen (L).

14

Den första delen av "Pissem", tillägnad militärkampanjen mot Napoleon 1805-1806 (publicerad<...> <...> <...>De är inte längre dekoration av texten och inte längre en "pose" för berättaren eller karaktären - de uttrycker ett djup<...>Himmelsk stad - Smolensk (passagen är karakteristisk): ”Äntligen trött på vår konfrontation, Napoleon

15

Abstrakt. Ämnet "vandrande" tomter inom grafisk konst har upprepade gånger blivit föremål för studier av specialister, men för närvarande har vi inte detaljerade studier om migrering av tomter i karikatyrerna från Napoleonskrigens era.

Bilden "Den triumfande ankomsten av Napoleon i Paris" 9 visar Napoleon och hans marskalk som återvänder<...>Napoleon, med ansiktet förvirrad av rädsla, vänder tillbaka och upprepar precis en hare från en rysk karikatyr<...>Ryska bladet "Napoleon med Satan efter bränningen av Moskva" 16 presenterar Napoleon i ett tragiskt ögonblick<...>Affischer hängs bakom Napoleons rygg.<...>Ilms förvandlade napoleonharen till napoleonhunden. 13 Corsikan Bloodhound, belägen av

16

Bilder av ledarna för det tredje riket i den sovjetiska politiska karikatyren av läroboken 1930-40. ersättning

"Läroboken granskar i detalj arbetet med tecknare, vars verksamhet syftade till att avslöja politikerna som förberedde och släppte lös andra världskriget. Karikatyren undersöks som en historisk källa som avslöjar den aggressiva karaktären av utrikespolitiken och nazisternas aggressiva planer. Tyskland. Avsett för studenter, studenter inom specialitet 030401 Historia (disciplin "" Nationalsocialistisk diktatur i Tyskland 1933-1945 "", block DS), heltidsutbildning. "

Här är en annan jämförelse av Hitler med Napoleon ("Napoleon besegrades.<...>Figuren visar en liten pottbockad och kortbenad Fuhrer med Napoleons skugga.<...>Många tecknare gör narr av Hitlers gåsteg, hans skrämmande hållningar, pekande gester etc.<...>Ställningens och gesternas automatism motsvarar tankeautomatismen, strategier som i slutändan kommer att leda till<...>Mångfalden av avbildade bilder är anmärkningsvärd.

Förhandsvisning: Bilder av ledarna för det tredje riket i den sovjetiska politiska karikatyren av Studiehandboken mellan 1930 och 1940.pdf (0.4 Mb)

17

No.10 [Kunskap är makt, 2011]

"Knowledge is Power" är en rysk tidning för populärvetenskap och vetenskaplig konst, grundad 1926. Publicerar material om prestationer inom olika vetenskapsområden - fysik, astronomi, kosmologi, biologi, historia, ekonomi, filosofi, psykologi, sociologi.

Således gjorde den ”gröna revolutionen”, som började på 1960-talet, främst inom Asiens fält, det möjligt att vinna<...>Dessa fläckar har ungefär samma ljusstyrka som maximalt, vilket gör det möjligt att mäta avståndet till<...>Metoden gör det möjligt att bestämma ålder med ett betydande fel på tio år.<...>Med den typen av pengar har jag råd att köpa nya kläder på det senaste sättet och betala för lektionerna<...>- förklarade Napoleon.

Förhandsgranskning: Knowledge-Power # 10 2011.pdf (0,4 Mb)

18

Art of the Ancient East ucheb.-metoden. ersättning

SPb.: SPbKO

Metodhandboken för kursen "Art of the Ancient East" är avsedd för studenter och är en sammanfattningsplan för de studerade ämnena, kompletterad med en kort referenslista, fotografier med kommentarer och kontrollfrågor... Handboken innehåller listor med frågor för tentor, exempel på ämnen för uppsatser, uppsatser och uppsatser. Också tillgänglig kort ordbok termer, vokabulär för nyckelpersoner den antika världen, Orientalister, ordbok över stora världsmuseer.

Vilka var idéerna om forntida Egypten i Europa före Napoleons egyptiska kampanj?<...>Egyptisk kampanj för Napoleon och pyramiden i Giza.<...>Statyer av adelsmän (typer, hållningar, yrken, överföring av rörelse, ålder, problemet med likhet, skillnaden i kläder<...>E 3023) - en traditionell skrivare, detaljerade kroppselement och ett mycket uttrycksfullt ansikte<...>Vilka är de viktigaste ställningarna för statyer av faraonerna från det gamla kungariket?

Förhandsgranskning: Art of the Ancient East.pdf (0,8 Mb)

19

# 6 [Varför? , 2014]

Napoleons plan misslyckades.<...>Napoleon hoppades kunna sjunga för att hjälpa dem.<...>Från: Marskalk Oudinot täckte Napoleons drag.<...>Om Toltekerna måste vi erkänna att de senare har mycket hållning: de lånade från Teotihuacans kultur<...>Sedan finns det många ställningar: ja, någon gissade att behållare är mycket lättare att montera från separata brädor och för

Förhandsgranska: Varför? Nr 6 2014.pdf (0,4 Mb)

20

# 2 [Varför? , 2013]

En tidning för pojkar, flickor och deras föräldrar om vetenskap, teknik, natur, resor och mer. Sport, spel, pussel

Ryska trupper tvingades dra sig tillbaka klockan 11 på morgonen till en ny position 5 över floden Lebau.<...>På eftermiddagen skickade Napoleon centrumets trupper i offensiven.<...>- med ett tal utropade Napoleon.<...>Därför, den 4 juni, var Napoleon tvungen att ingå ett vapenvila med de allierade.<...>Var uppmärksam på platsen för personen du ritar, hans hållning, ansiktsuttryck. - Om han

Förhandsgranska: Varför? # 2 2013.pdf (0,4 Mb)

21

Sociokulturella konstruktioner i språk [monografi]

M.: FLINT

Monografin utforskar sociokulturella konstruktioner baserade på materialet i det ryska språket: minne, skönhet, kaos, känslor, personnamn (eponymer). I vissa fall ges exempel från engelska och tyska. Beskrivningen av sociokulturella konstruktioner baseras på analysen av fraseologiska enheter, stabila metaforiska fraser och klichéfraser. Begreppet fraseologisk text som ett objekt för sociokulturell kommentar har introducerats. De konstruktioner som beaktas i boken beskrivs i deras samband med filosofiska, mytologiska, litterära, politiska och andra typer av diskurs. Användningen av ord illustreras med fragment från ryska litteraturens verk på 1800- och 1900-talet. och exempel från samtida journalistik. I arbetet används semiotik, filosofi, sociologi, etnolingvistik, psykoanalys.

Vi säger: Napoleons ställning, Napoleons planer (eng.<...> Napoleons planer, Napoleons pose; engelsk<...>: Napoleons ställning, Napoleons planer, Napoleons leende, - vi tittar alla på Napoleons ‖ Ostrovsky<...>Napoleons; Vi tittar alla på Napoleons ..., siktar på Napoleons; A. Napoleons.<...>Olika objekt är uppkallade efter Napoleon. R. cake Napoleon, cognac Napoleon. MEN.

Förhandsvisning: Sociocultural Constructs in Language.pdf (1.2 Mb)

22

Dominik Lieven betecknade sin bok "Ryssland mot Napoleon: Striden för Europa, 1807–1814", men efter att ha läst den engelska historikerns bok är intrycket att det inte är Ryssland utan "Alexander I mot Napoleon". Historiker är överens om att den ryska kejsaren slutade fred 1807 först efter att han besegrats, men därefter och ytterligare upprepade gånger visade sig vara en oföränderlig motståndare till försök att ingå alla slags fredsavtal med Napoleon, och försvarade envist principiellt och flitigt. avfärda alla andra åsikter. Jag upprepar att bokens titel tycks strida mot innehållet.

Ryssland mot Napoleon. Kamp för Europa. 1807-1814<...>.: ROSSPEN. 2012) 1 Dominik Lieven betecknade sin bok Ryssland mot Napoleon: Struggle for Europe, 1807-1814<...>visade sig vara en oföränderlig motståndare till försök att ingå alla slags fredsavtal med Napoleon<...>Men redan innan det skriver författaren själv att ”för Napoleon var kampanjen 1812 en fåtölj (?)<...>(det vill säga redan innan den stora armén faktiskt började bildas) och därefter de förolämpade

23

Nr 3 [Nyheter från högre utbildningsinstitutioner. Nordkaukasiska regionen. Samhällsvetenskap, 2012]

Vetenskaplig, pedagogisk och tillämpad tidskrift “Izvestia of Higher Educational Institutions. Norra Kaukasusregionen "har funnits i mer än 40 år, är registrerad i kommittén Ryska Federationen genom utskrift (registreringsnummer 011018, 011019, 011020). Dess redaktioner inkluderar ledande forskare från universitet Norra Kaukasus... Det skapades 1972 på initiativ av motsvarande medlem. RAS, doktor i kemivetenskap, professor Yu.A. Zhdanov, som blev dess chefredaktör, i syfte att integrera forskare från norra Kaukasus för att lösa akuta vetenskapliga problem och nationella ekonomiska problem. Sedan kallades tidningen "News of the North Caucasian Scientific Center of Higher Education". I början av perestrojka har inte bara namnet förändrats utan också finansieringsvillkoren. Idag görs publiceringen av tidskriften med delvis ekonomiskt stöd från dess grundare - 15 universitet i norra Kaukasus (därav namnet). På sina sidor började artiklar publiceras av forskare från både norra Kaukasus och länderna i när och utomlands om ett brett spektrum av vetenskapliga, tillämpade och pedagogiska problem. Tidningen publiceras fortfarande i tre serier (periodicitet sedan 2015, 4 nummer per år), vilket återspeglar utvecklingsvetenskapen inom följande områden: Samhällsvetenskap: filosofi, historia, ekonomi.

Kejsaren Napoleon skickade Guvion Saint-Cyr till r.<...>Kejsaren Napoleon förutsåg en liknande utveckling av händelserna.<...>Skelett ligger i svagt vridna ställningar med huvudet i väster.<...>Det kännetecknas av begravningar i sub-rektangulära gropar, orienteringen av den begravda med huvudet i väster, hållningen<...>Emellertid är begravningens hållning och orientering inte stabil.

Förhandsgranskning: Högre utbildningsinstitutioner Nordkaukasiska regionen. Samhällsvetenskap nr 3 2012.pdf (0,5 Mb)

24

Nr 6 [Pedagogisk diagnostik, 2017]

Pedagogisk diagnostik är en vetenskaplig och praktisk tidskrift. Permanenta rubriker för tidskriften: Historik och diagnostikteori; Teknik och verktyg; Öva; Träning.

assimilering av ny kunskap, den statiska belastningen som kroppen upplever under en tvingad "sittande" hållning<...>skolberedskap, dålig hälsa, dålig motorisk utveckling, talfel)<...>"Pose of Napoleon".<...>Man kan säga att detta är Napoleons ställning.<...>Napoleon ”, för att prata om dess symmetriska utförande, vilket också är sällsynt.

Förhandsvisning: Pedagogisk diagnostik nr 6 2017.pdf (0,1 Mb)

25

<...> <...>1804 utropades Napoleon till kejsare för fransmännen och franska republiken utropades till ett imperium.<...> <...>


26

HISTORIKEN MED DEN INLÄNDSKA KONSTEN I XVIII-XIX CENTURIES IN ABSTRACTS, SCHEMES AND TABLES Undervisningshjälpmedel för studenter som studerar i riktning mot förberedelser - 03/44/05 Pedagogisk utbildning (med två utbildningsprofiler), examen - kandidatexamen i kursen "Historia av rysk konst från XVIII-XIX århundraden. "

Disciplin "Historia av rysk konst från 1700-1900-talet." hänvisar till den variabla delen, valfria discipliner. Studiet av disciplinen involverar en preliminär studie av sådana kurser som "Rysslands historia i XVII-XVIII århundraden", "Rysslands historia under första hälften av XIX-talet.", "Rysslands historia under andra hälften av XIX ". Innehållet i denna disciplin är grunden för att behärska sådana discipliner som: "Konsthistoria i Europa".

klassicismen är märkbar i historisk målning (heroisk eller tragisk plot, teaterkomposition, poser<...>KORT STILHISTORIK Efter kupp 1799 upprättades Napoleons militära diktatur i Frankrike<...>1804 utropades Napoleon till fransmännens kejsare, och franska republiken utropades till ett imperium.<...>Napoleon strävade efter de romerska kejsarnas glans och ära.<...>scenuppträdande, samt skådespelstekniker, byggda på överdrivna komiska, buffoonish poser

Förhandsgranskning: HISTORIKEN MED DEN INLÄNDSKA KONSTEN I XVIII-XIX CENTURIES IN ABSTRACTS, SCHEMES AND TABLES.pdf (0,5 Mb)

27

Napoleon var en favorithjälte i romantisk poesi.<...>Napoleon. S. 271).<...>Det är uppenbart att det inte kunde finnas en hög bild av Napoleon i den, och därför finns inte Napoleon alls i den.<...> <...>Napoleon. Minsk: Vitryssland, 1992.S. 10.

28

Om händelserna 1812-1815 i Europa och reaktionerna på dem från samtida, politiker och historiker

Napoleon tvingade Österrike att göra detsamma med avseende på Ryssland.<...>Således upphävde Napoleons senaste äventyr alla Talleyrands undvikelser.<...>han lyfte upp hela Europa för att deponera Napoleon, de gick på kampanj igen ”.<...>Galicien (Lvov) och Preussen - Thorn och Posen. Kraków med regionen (del av Zap.<...>Napoleon. Moskva: Nauka, 1991.

29

No.1 [Historiker och konstnär, 2006]

en tidning tillägnad historia, konst och deras förhållande.

Napoleon beviljade generalen titeln greve av Lobau.<...>För bilden placerades den av Jane Berden, som konstnären snart föreslog.<...>Hennes poser, till skillnad från den gamla typen, är varierade, hon avbildades ofta i rörelse.<...>Således intog feminister en patriotisk ståndpunkt i frågan om krig.<...>- säger teater Madonna till Napoleon. "Förstått!"

Förhandsgranskning: Historiker och konstnär # 1 2006.pdf (0,5 Mb)

30

No.2 (149) [Barn- och ungdomsvärlden, 2013]

Tidningen "World of Children and Adolescents" är en färgstark, illustrerad publikation, tryckt på åtta tidningssidor i A3-format, publicerad två gånger i månaden med en upplaga på 30 tusen exemplar. Designad för barn i åldrarna 8-16 år samt deras föräldrar, lärare, lärare, ledare för barnkretsar, studior, klubbar. Riktning - pedagogisk och underhållande. Det är avsett att informera läsaren om de viktigaste problemen och händelserna i barns liv, de senaste systemen för utbildning och uppfostran, att bekanta sig med nyheterna om kultur, vetenskap, litteratur, för att främja konstnärlig smak, för att väcka hälsosam patriotism. Spelmaterial utvecklar uppfinningsrikedom, idrott lär en hälsosam livsstil. Det är populärt i alla regioner i Ryssland och OSS-länderna. I skolor och barnhem visas den på stativ för kollektiv läsning.

När du har nått bottenpunkten, håll dig i denna position i 5-10 andetag.<...>Napoleon, som en erfaren militärledare, uppskattade omedelbart rollen som Shevardinsky-tvivel: från en hög position är det bekvämt<...>Napoleon såg att det defensiva arbetet med redubben ännu inte hade slutförts och beordrade: "Ta det!"<...>Dagen efter striden vid Shevardin, redan under slaget vid Borodino, Napoleon, såg att ryssarna<...>Horisontellt: kungsfiskare, sked, Tobol, Napoleon, narval, dahlia, nötkreatur, avantgarde, Nekrasov, ordning,

Förhandsgranskning: World of Children and Adolescents # 2 2013.pdf (0.4 Mb)

31

Laboratorieverkstad om miljögenetik

Voronezh State University Publishing and Printing Center

Läroboken förbereddes vid institutionen för genetik, cytologi och bioteknik, fakulteten för biologi och markvetenskap, Voronezh State University. Handboken presenterar laboratoriearbete på allmänna och miljögenetik, introducera studenterna till arvsmönster för egenskaper, funktionell morfologi av kromosomer, genetisk struktur hos populationer, metoder för att bedöma den genetiska homeostasen hos en organism och genotoxicitet i miljön under antropogen förorening.

För att göra detta kan du använda tester som Napoleons pose, korsande armar.<...>I Napoleons ställning är den främsta handen handen, vars hand är överst.<...>Pose of Napoleon 3.2. Korsa fingrarna Problem 2.

Förhandsgranskning: Laboratorieverkstad för miljögenetik.pdf (0,8 Mb)

32

Nr 23 [Sådd 1949]

Men "Poses dör inte för pojkar", sa Schiller. Och Pushkin dödades inte av Da ntes kula.<...>Två poliser lutade sig mot dörren i en lat pose.<...>Napoleon visade sig för folket inte mer än en gång varannan vecka.<...>Napoleon kallades aldrig helt enkelt "Napoleon" nu.<...>Kamrat Napoleon!

Förhandsgranskning: Sådd nr 23 1949.pdf (1,5 Mb)

33

Nr 6 [Litteraturfrågor, 2011]

Journal of Criticism and Literary Criticism. För författare, filologer, slavister, lärare, universitetsstudenter och för alla som är intresserade av litteratur.

"35, visste hur han såg ut, men i balladen går han mot skeppet" med sina mäktiga armar korsade "(posen är äkta<...>Hjälteberättaren väljer själv en dubbel litterär pose: som Yu. Lotman och B.<...>Denna odefinierade status förstärks av posen 170 Copyright OJSC Central Design Bureau BIBCOM & LLC Agency Book-Service<...>Den näst sista frasen är bevarandet av vandraren.<...>De är inte längre dekoration av texten och inte längre en "pose" för berättaren eller karaktären - de uttrycker ett djup

Förhandsvisning: Litteraturfrågor nr 6 2011.pdf (0,2 Mb)

34

M.: PROMEDIA

Artikeln handlar om mänsklig paleopatologi.

benplåster, källa - http://www.goldentime.ru); b - porträtt av en flicka och en pojke; c - återställning av hållning<...>Många soldater från Napoleons armé, som drog sig tillbaka från Ryssland, dog av förkylningen i Vilna (det moderna Vilnius<...>litteratur, det franska gardet i katalogens era, senare inkluderat i Napoleons konsulära garde<...>Det är känt att kavalleriet i Napoleons armé rekryterade rekryter över 178 cm, vakten - 173-178 cm och infanteriet<...>Detta gjorde det möjligt för biologer och läkare att analysera spridningen av tyfus bland soldaterna i Napoleons armé.

35

BÖRJAN I SEPTEMBER 2012 INSTALLERADE EN UTSTÄLLNING TILL DET 200: a jubileet för kriget 1812 I STATENS HISTORISKA MUSEUM. PÅ PATRIOTISKA KRIGEN 1812 OCH DE MILITÄRA ÅTGÄRDERNA 1813–1815 BLE SOM KÄNT DEFINERANDE MOMENT I EUROPAS HISTORIA I FÖRSTA HALVEN I XIX-ÅRET.

Medalj "Napoleon på ungefär. St. Helena "10. Medalj" Till minne av Storbritanniens segrar i krig med Napoleon "11.<...>Gång efter gång led Napoleons imperium mer och mer smärtsamma förluster.<...>Efter att Napoleon kom in i Madrid, J.<...>Inskrift vid kanten "NAPOLEON PÅ ST HELENA" - Napoleon på St. Helena.<...>Ob.Art. - Napoleon sitter på en mula i en pose av skam (mot svansen).

36

Krig och fred. I 4 volymer, Volym 3

Boken innehåller den tredje volymen av den episka romanen "Krig och fred". "Krig och fred" - den mest berömda romanen av Leo Nikolaevich Tolstoj, som inget annat författarverk, återspeglar djupet i hans attityd och filosofi. Denna bok är från kategorin evig, för den handlar om allt - om liv och död, om kärlek och ära, om mod och hjältemod, om ära och hjältemod, om krig och fred.

cyklade i en vägvagn ritad av en sex, omgiven av sidor, adjutanter och en eskort, längs vägen till Posen<...>som om han plötsligt kom ihåg sin kungliga värdighet rätte Murat sig högtidligt och tog samma ställning<...>på ett ljus, sittande vid en öppen byrå, med papper i en utåtriktad hand och i en något högtidlig ställning<...>En annan general stod i en krigshållning och skakade handen framför bröstet och såg sig omkring.<...>Rambal drack sitt eget, skakade Pierre igen en gång och lutade sig på bordet i en tankeväckande, melankolisk ställning.

Förhandsgranska: Krig och fred. I 4 volymer, Volym 3.pdf (0,1 Mb)

37

No.4 (127) [Barn- och ungdomsvärlden, 2012]

Tidningen "World of Children and Adolescents" är en färgstark, illustrerad publikation, tryckt på åtta tidningssidor i A3-format, publicerad två gånger i månaden med en upplaga på 30 tusen exemplar. Designad för barn i åldrarna 8-16 år samt deras föräldrar, lärare, lärare, ledare för barnkretsar, studior, klubbar. Riktning - pedagogisk och underhållande. Det är avsett att informera läsaren om de viktigaste problemen och händelserna i barns liv, de senaste systemen för utbildning och uppfostran, att bekanta sig med nyheterna om kultur, vetenskap, litteratur, för att främja konstnärlig smak, för att väcka hälsosam patriotism. Spelmaterial utvecklar uppfinningsrikedom, idrott lär en hälsosam livsstil. Det är populärt i alla regioner i Ryssland och OSS-länderna. I skolor och barnhem visas den på stativ för kollektiv läsning.

Namnet på asana: barnets nedfällda ställning.<...>Håll den här positionen i 5 - 7 andetag. Ormen (kobra) utgör en av de viktigaste indisk yoga. <...>Håll den här positionen i 5-10 andetag.<...>Cobra-pose ger många fördelar: det förbättrar andningen, lindrar stress bröst, stärker ryggen<...>under kriget 1812 besegrade den ryska armén Napoleons välutbildade, bättre beväpnade, fler talrika armé

Förhandsgranskning: World of Children and Adolescents # 4 2012.pdf (0.4 Mb)

38

Krig och fred. I fyra volymer, Volym 1

M.: Förlag "Barnlitteratur"

"Krig och fred". Ett mästerverk av den geniala ryska författaren Leo Tolstoy. Ett av världens största verk, fantastiskt i sin skala, psykologiska djup och höga historism. Denna roman bildade grunden för flera filmer, både inhemska och utländska. Avskaffandet av livegenskapen, andra regeringsreformer svarade i det ryska samhället med verkliga andliga strider. Anden av tvivel och oenighet besökte det en gång enade folket. Den europeiska principen "hur många människor, så många sanningar", som tränger igenom överallt, gav upphov till oändliga tvister. En mängd "nya människor" har dykt upp, redo att återuppbygga landets liv efter eget infall. Tolstojs bok innehöll ett unikt svar på sådana napoleoniska planer.

Och efter att ha tagit den mest sekulära posen (Gud vet var och när hon lärde sig detta) fläktade hon sig själv och<...>Pierre gick med henne till sängen, på vilken, i en festlig ställning, uppenbarligen endast var relaterad till<...>Prins Vasily satt på en fåtölj i sin välbekanta ställning med benen korsade högt.<...>Telyanin satt fortfarande i samma lata hållning som Rostov hade lämnat honom och gnuggade sina små vita händer.<...>Napoleon.

Förhandsgranska: Krig och fred. I 4 volymer, volym 1.pdf (0,1 Mb)

39

No.3 (12) [Sportspsykolog, 2007]

Den vetenskapliga och metodologiska tidskriften "Sports Psychologist" publiceras för att utveckla den olympiska rörelsen på alla möjliga sätt, för att förbättra former och medel för psykologiskt stöd. sportträning, förbättring av utbildningsprogram i fysisk kultur. Grundades 2003. Ingår i listan över VAK

En ny studie av ett internationellt forskargrupp fann att förhållandet<...>Verkliga löv kommer att blomstra senare. De bildas av stamceller.<...>hela sitt liv, regelbundet konsumerar näringsämnen och alltid ta emot speciella signaler, pos<...>Men Napoleon såg mer i Mary.<...>En sådan anordning gjorde det möjligt att tugga och gnaga, men förbättringen av dessa funktioner krävde förstärkning

Förhandsgranskning: Knowledge-Power # 7 2012.pdf (0,3 Mb)

42

I artikeln eftersträvar författaren två mål: det första, genom litteraturanalys, att bestämma det extremt komplexa och invecklade förhållandet mellan kommunismen och dess grundare; för det andra att klargöra - med hjälp av en konstnärlig myt - kommunismens och marxismens natur i samband med västens andliga utveckling och inte bara väst.

Visade inte Napoleon och den franska revolutionen att ingenting är ouppnåeligt för en stark vilja?<...>Eller att allt är tillåtet i turbulensen i den universella kampen mot Gud?<...>Hans äldre samtida mognade under åren av politisk reaktion mot allt som påminde om Napoleon och<...>Frankenstein, å andra sidan, är mer som Adam, som inte kunde motstå frestelsen av kunskap.<...>En ivrig ateist, han verkar inte ens motvillig att gifta sig, som Napoleon en gång gjorde, med påvens välsignelse

43

# 2 [Music Director Handbook, 2015]

Tidningen om effektiv musikalisk och konstnärlig utbildning. Publikationen täcker frågor om musikalisk utveckling av barn, organiseringen av musikaliska och konstnärliga aktiviteter och erbjuder också material för den moderna repertoaren. dagis: scenarier av helgdagar och underhållning, koreografiska föreställningar, sångsamling, musikfond.

Med det sista ackordet fryser dockorna i olika poser. Barn väljer själva posen för dockan.<...>Sommaren 1812 korsade Napoleons trupper floden Berezina och gick in i ryssland.<...>Inte bara armén, utan även partisanerna kämpade mot Napoleons trupper.<...>Napoleon Som om det smälter tog han<...>Inte en skugga av teckning, modig karaktär, fullständig frånvaro av hållning.<...>dubbel kärlek, detta är "om han stoppade galenskap", som du förklarar att frånvaron av yttre hållning<...>betonar bara den inre posen.

48

Nr 16 [Sådd 1949]

Social och politisk tidskrift. Publicerad sedan 11 november 1945, publicerad av förlaget med samma namn. Tidningens motto är ”Gud är inte vid makten utan i sanning” (Alexander Nevsky). Tidningen har ändrats. Ursprungligen publicerades den som en vecka, under en tid publicerades den två gånger i veckan, och från början av 1968 (nummer 1128) blev tidningen månadsvis.

Andrei Yanuaryevich själv, kanske, handlade om detta och posen, men vid Lubyanka glömde de inte.<...>vilka relationer med kapitalistiska länder att underordna ett enda mål - att behålla det redan erövrade

om händelserna som äger rum genom att ett stort antal olika tecknade filmer släpps på vilka Napoleon drogs<...>Exempel på satiriska populära utskrifter som visar olika krig är arken ”Napoleons väg tillbaka<...>Bakifrån, i en tiggares ställning som tigger om allmosor, den japanska kejsaren Mutsuhito, klädd i en illa

50

No.3 [Seeding, 2008]

Social och politisk tidskrift. Publicerad sedan 11 november 1945, publicerad av förlaget med samma namn. Tidningens motto är ”Gud är inte vid makten utan i sanning” (Alexander Nevsky). Tidningen har ändrats. Ursprungligen publicerades den som en vecka, under en tid publicerades den två gånger i veckan, och från början av 1968 (nummer 1128) blev tidningen månadsvis.

"Förinställd attityd gentemot Ryssland", men en analys av hur det senaste valet i Duma hölls<...>Den stalinistiska SSR hade sin egen skuggekonomi, som gjorde det möjligt för landet att överleva.<...>Efter att ha mobiliserat mer än ett blygsamt ordförråd med franska ord kämpade jag med portvakten och presenterade mig själv<...>Napoleon var inte ett ansikte för bönderna, utan ett program ”(s. 47).<...>Napoleon valdes till president den 10 december 1848.

Förhandsgranskning: Seeding No. 3 2008.pdf (4.0 Mb)

3. Övning "Pose of Napoleon".

Instruktioner:”Korsa armarna över bröstet. Den främre handen bestäms av fingrarna som ligger ovanpå axeln. "

4. Träning "Interlacing fingrar ".

Instruktioner:”Placera armbågarna på bordet, lägg i handflatorna. Flytta fingrarna på kommando. Den främre handen identifieras av tummen ovanpå och täcker den andra. "

5. Övning "Lyft det fallna handtaget."

Instruktioner:”På kommando släpper du handtaget till golvet och lyfter det sedan upp. Den främsta handen är den hand i vilken du håller det upphöjda handtaget. "


56 Avsnitt 1. Interaktion mellan psyken och den fysiska kroppen

6. Övning - Dynamometri.

Instruktion 1:“Ta dynamometern och, växelvis, med din högra och vänstra hand, pressa ut den största ansträngningen. Den ledande handen bestäms av det bästa resultatet. "

Instruktion 2:"Ta dynamometern först med din högra hand, pressa ut kraften och sedan" / 2 av denna kraft. Utför en liknande procedur med din vänstra hand. Den främre handen bestäms av den mindre avvikelsen från den ideala Y2-ansträngningen. Till exempel , du visade 32 med din högra hand och Y2-ansträngningar - 22: felet var (+5). Och den vänstra handen var 30 och 13: felet var (-2). Därför, enligt noggrannheten för att återge den givna ansträngning är den vänstra handen den ledande.

7. Övning "Ritning".

Instruktioner:”Ta en penna (penna) i varje hand. På kommando ritar du samtidigt en fyrkant med din högra hand och en cirkel med din vänster. Rita en linje under formerna och rita på kommando en cirkel med vänster hand och en fyrkant med höger. Jämför formerna ritade av höger och vänster hand. Mer exakta ritningar gjordes av den ledande handen. Om noggrannheten i ritningen är ungefär densamma, så finns det ingen dominans, och du är ambidextrous när det gäller noggrannheten i dina rörelser. "

8. Övning "Fånga bollen".

Och instruktionen:"Stå parvis på ett avstånd av 3-5 steg mitt emot varandra. På kommando kastar man en tennisboll till en partner, han måste fångas med en hand. Byt. Den hand som du förstår och bollen leder".

. Öva "kasta".

instruktion:”Du ser ett mål framför dig. Var och en kommer att utföra två kast med sina högra och vänstra händer, försöker slå med den här plastinbollen, stående på en linje som ligger på ett avstånd av två meter från målet. Den ledande handen bestäms av en mer exakt träff. "

Övningar för att bestämma det främsta benet

1. Övning "Självbedömning".

Instruktioner:”Tänk dig att en boll rullar mot dig; med vilken fot skulle du slå honom? Detta ben är det främsta (svängande) benet. "

2. Öva "fot till fot".

Instruktioner:”Sitt bekvämt. Ta på sitt kommando sittande, korslagda ben. Benet ovan är det främsta. "

Ämne 3. Psykomotoriska och funktionella asymmetrier 57

58 Avsnitt 1. PS-interaktion ichiki och fysisk kropp

3. Öva "Steg framåt".

Instruktioner:”Uppgiften utförs från och. n. stående. Lyft på tårna på kommando och flytta sedan din kroppsvikt framåt medan du tar ett steg. Foten som du tog steget med är den ledande.

4. Öva "Step".

Instruktioner:”Uppgiften utförs vid trappan. Gå upp några steg på kommando. Benet som du startade rörelsen med är det ledande (svängande) benet. "

5. Öva "Steglängd".

Instruktion: ”Uppgiften utförs samtidigt av flera personer. Stå vid raden på golvet på kommando, gå framåt med höger fot. Dina partners bestämmer steglängden från linjen till klackarna med hjälp av ett centimeterband (som i längdhopp). Nu samma kvar. Den främsta foten bestäms av det bästa resultatet. "

6. Övning "Långhopp med ett bentryck."

Instruktioner:”Du bör, utan att kliva på linjen, utföra långhoppet med ett tryck på ett ben. Partnern mäter hoppets längd på en centimeter skala. Två försök ges för varje ben. Den främre foten bestäms av det lägre genomsnittet. "

7. Öva "Test för balans".

Instruktioner:”Uppgiften utförs omväxlande parvis. Man tar och. n. stående händer framåt med slutna ögon. På kommando bör du höja ditt högra ben framåt och behålla denna position så länge som möjligt. Tiden räknas av mig högt. Partnern fixar tiden / tiderna för att placera fötterna på golvet. Den kortaste hålltiden bestämmer den främsta foten. "

8. Övning "Sparka bollen".

Instruktioner:”Föreställ dig själv som fotbollsspelare. Porten är framför dig, du träffar straffet ... spring bort, blåsa! Vilken fot slog du bollen med? - hon leder i en spark. "

Uppgift 2. Forskning av idrottares sensoriska asymmetrier

Inledande anmärkningar. Sensoriska asymmetrier är karakteristiska för parade avlägsna mänskliga sinnen - ögon och öron. Samtidigt självkänsla ledandeögonen och örat matchar ofta inte resultaten av en särskild undersökning. Det bör också komma ihåg att sensorisk asymmetri

Ämne 3. Psykomotoriska och funktionella asymmetrier 59

syn (dominerande öga) är mer betydelsefullt än hörselasymmetri - särskilt för träning av skyttar och idrottare i olika typer enstaka strider med en acyklisk karaktär av motoraktivitet och behovet av konstant koncentration av uppmärksamhet på noggrannheten hos de utförda motoråtgärderna (gymnastik, akrobatik, hoppning i vattnet, boxning, stängsel etc.). Följande föreslås enkla knep för att bestämma det främsta ögat och örat.

Övningar för att identifiera det främsta ögat och örat

1. Övning "Självbedömning".

Instruktioner:"Vad tror du är ditt främsta öga?"

2. "Syntest"(från en ögonläkare).

Instruktioner:”Alla vet vad hans vision är. Om det inte finns några skillnader avslöjades inte ögats dominans när det gäller synskärpa. Om det ena ögat ser bättre än det andra är det det ledande för denna indikator. Exempelvis är höger ögats synskärpa 1,0; vänster - 0,8; så det främsta ögat är det rätta. "

3. Övning "Ögans förmåga".

Instruktioner:“Ta en penna eller penna i handen och rikta in den (honom) med vilken vertikal linje som helst, till exempel med kanten på en tavla, fönsterkarm. Stäng ögonen en i taget. Observera att med höger eller vänster öga stängt avviker inte pennan från inriktningslinjen eller avviker i mindre utsträckning. Detta öga är det ledande. "

4. Öva "Wink".

Instruktioner:”Övningen utförs parvis. Vänd dig för att möta varandra och blinka till din partner på kommando. Du blinkade med ditt ledande öga. "

60 Avsnitt 1. Samverkan mellan psyken och den fysiska kroppen

5. Övning - "Telefonsamtal".

Instruktioner:”Det finns en telefon framför dig, den ringer. Svara prenumeranten - till vilket öra satte du bort telefonmottagaren från enheten? Försök igen, vilket öra är bekvämare för dig att lyssna på? "

Uppgift 3. Forskning av mental

asymmetri

Metoder för bestämning av dominansen för höger / vänster halvklot

1. Självbedömningsmetod.

Instruktioner:”Vad tror du är din dominerande halvklot? Om det är svårt, tänk på vilka ämnen i skolan som var enklare för dig: matematik, fysik eller litteratur, historia? Om den exakta vetenskapen, är den främsta höger halvklotet. Om du har svårt att svara, så finns det ingen uppenbar dominans och snarare är du av en blandad typ. "

2. Arnheims problem.

Instruktioner:”Låt oss föreställa oss att det är 3 timmar och 40 minuter. Hur lång tid tar det på 40 minuter? Om du opererade med siffror är den vänstra halvklotet den främsta. Om de representerade händer eller en elektronisk klocka, då - den rätta. "

3. Undersöka sätt att memorera ett telefonnummer på.

Instruktioner:”Låt oss säga att du inte kan skriva ner ditt telefonnummer. Hur kommer du ihåg det? Om du letar efter någon regelbundenhet i ordningen av nummer eller en förening (till exempel husnummer - födelsedatum etc.), är vänster halvklot det främsta, och om du föreställer dig hur du skriver (visuell bild) eller uppringningssekvensen, sedan höger halvklot ".

4. "Figurer och siffror".

Instruktioner:"Blunda. Nu ska jag visa dig en affisch som visar något. På kommando öppnar du dina ögon, på en sekund tar jag bort affischen och du återger på papper det första som fångade ditt öga, vad du uppmärksammade. Ledande är den vänstra halvklotet, om du skrev ner antalet eller siffrorna, och det högra - om du först uppmärksammade siffrorna. "

5. "En gammal kvinna och en ung kvinna."

Instruktioner:”Nu ska jag visa den så kallade dubbla bilden. På bilden kan du se antingen en ung kvinna eller en äldre kvinna. Lägg märke till vad du såg först. Uppmärksamhet! ... Om du omedelbart såg en ung dam, betyder det att i det ögonblicket din högra halvklot fungerade mer aktivt, om för en gammal kvinna, då den vänstra ”. Beroende

Ämne 3. Psykomotoriska och funktionella asymmetrier 61

Beroende på storleken på bilden ska den visas antingen samtidigt för alla samtidigt eller för varje par av motiv separat.

6. Testa för hemisfärisk dominans(N.M. Timchenko). Instruktioner:"Svara på frågorna med svaret antingen"; ja "; eller"; nej ";".

    Ibland gillar jag att drömma.

    Jag tenderar att försöka förstå situationen själv, snarare än att lita på andras åsikter.

    Jag är väldigt upphetsad och inspirerad av att vara i naturen.

    Jag tänker på mina handlingar snarare än att agera impulsivt.

    Jag gillar ledsen musik mer än rolig musik.

    Jag är bättre än de flesta på att förutse konsekvenserna av mina egna beslut.

    Jag har uttrycksfulla ansiktsuttryck.

    Jag tvivlar ofta och länge på någonting.

    Ibland känner jag mig som en konstnär.

    Som regel ser jag det till slutet.

    Jag har en mer uttalad benägenhet till konkreta vetenskaper än abstrakta.

    Jag har ett mjukt och lugnt tal.

    Jag föredrar ljusa, originalkläder.

    Jag gillar att lugnt reflektera över något.

    Jag älskar verkligen att sitta framför TV: n (mer än andra).

    Jag väljer mycket noga mina bekanta, vänner, vänner.

    Jag kan arbeta länge och effektivt under bullerförhållanden.

    Självkritik är min regel.

    Jag anses vara en öppen och direkt person.

    Att vara sen är inte min vana.

Bearbetning av experimentella data om Timchenko-testet

    Räkna antalet ”ja” -svar på udda och jämna frågor. Om summan av poäng är ODD> EVEN, desto mer aktiv rätt halvklotet, och om JÄMN> ODD, då mer aktiv vänster hemisfär. Detta är en preliminär slutsats.

62 Avsnitt 1. Interaktion mellan psyken och den fysiska kroppen

den vänstra halvklotet 8-12 poäng - blandad typ; 13-20 poäng - dominans på höger halvklot.

Slutförandet av arbetet. Eleverna tar upp ett slutligt protokoll för experiment för tre uppgifter och analyserar sin egen och partners data, med hänsyn till det uttalad asymmetri - detta är en tydlig övervägande av höger eller vänster lem, öga, öra och hjärnhalva. För att få mer korrekt information om hjärnans funktionella asymmetri krävs särskilda instrumentstudier (EMG, EEG). I en gemensam diskussion formulerar studenterna kriterier ledande arm / ben, ögon och hjärnhalvor, och diskutera FAM-profilens roll för framgång inom olika sporter.

Sektion 2

Idrottsman och coach personlighetspsykologi

Ämne 1. Studie av intellektuell

egenskaper hos dem som är involverade i sport

Förklaringar till ämnet. I sportaktiviteter en person lär sig världen främst genom motoriska uppfattningar och olika motoriska handlingar, bestående av enkla och komplexa rörelser, psyko-muskulära förnimmelser och psyko-energiska tillstånd i kroppen, olika sportkänslor, psykomotoriska och ideo-motoriska former av intellektuell aktivitet, dvs. tänker i rörelse. Vissa människor som är långt ifrån idrott har fortfarande idén att idrottare är intellektuellt inte fullt utvecklade människor som agerar enligt det ryska ordspråket "det finns styrka - inget sinne behövs." Detta vanliga vardagliga idrottsidéer motsvarar inte verkligheten, för inte bara schack utan också någon annan typ av idrott kräver att idrottare har en hög intellektuell-villig spänning, bildar och utvecklar idrottares tänkande på sitt eget sätt, det vill säga i enlighet med deras specifika taktiska och tekniska åtgärder. En människas verkliga liv inom sport visar att fysisk träning, träningsbelastningar, tävling (särskilt inom sport med de högsta prestationerna) är inte bara ett kreativt upplevt intensivt fysiskt arbete som löser den komplexa livsuppgiften med fysisk förbättring av ens kropp, "att göra sig själv", utan också inte mindre intensiv intellektuell aktivitet som bildar och utvecklar olika intellektuella färdigheter hos idrottare och mentala färdigheter, som är nära relaterade, å ena sidan, med ämnet och innehållet i idrottsaktiviteter, och å andra sidan, med sociala modeller av livets kamp för sin plats i samhället.

64 Avsnitt l 2, Psykologi personlighet idrottare och tränare

Detta förklarar för det första den dominerande specialiseringen av idrottares intellektuella aktivitet i riktning mot deras behärskning av mentala färdigheter i konkret-figurativt, taktiskt och praktiskt tänkande; för det andra förklarar detta också sportens enorma popularitet social modell av en hälsosam livsstil livet och den konkurrensutsatta kampen för överlevnad i denna värld. Olympiska åskådare, världsmästerskapstävlingar i fotboll eller ishockey är mer än 3 miljarder människor som klamrade sig fast på sina TV-skärmar och känner empati för idrottare. Var sjätte invånare på planeten deltar i sport på ett eller annat sätt.

En specifik sport utvecklar intellektet hos en idrottsman i enlighet med de psykomotoriska kraven som finns i denna sport för utvecklingsnivån och manifestationen av en given persons mentala och motoriska förmågor i utbildning, träning och tävlingsaktiviteter, vilket utgör sportens uppgift. psykologi för att studera tänkande särdrag hos representanter för olika sporter.

Testuppgifterna som föreslås nedan är utformade för att studera idrottares intellektuella potential - diagnostisera medvetenheten om deras sinne, mäta hastigheten för associativ verballogisk, figurativ och praktisk tänkande, bedöma deras kreativitet och allmänna erudition, dvs de mentala förmågor, från vilken strukturen för deras intelligens bildas (från lat. intellectus - förståelse, förståelse, förståelse). Inom psykologi "intelligens" definieras som "en relativt stabil struktur för individens mentala förmågor" 1.

Uppgift 1. De mentala förmågorna för idrottare

Inledande anmärkningar. Det finns många mentala förmågor som studerats av psykologer. Nedan följer en anpassad version av den berömda tyske psykologen Amthauers metodik för att bestämma de viktigaste. Den består av fem verbala tester, som var och en innehåller 20 frågor. Varje fråga i testet är en oavslutad mening som saknar betydelsen av det sista ordet eller sista siffran. Ämnet måste välja detta ord bland de fem som föreslås för varje fråga eller vara fullständig

1 Se: A Brief Psychological Dictionary / Comp. L. A. Karpenko; Under. red. A. V. Petrovsky, M. G. Yaroshevsky. - M.: Politizdat, 1985. - s 119.

Ämne 1. Studie av de intellektuella egenskaperna hos dem som går på sport 65

mening efter nummer. En allmän form av experimentprotokollet för alla 5 övningarna bifogas nedan. Det är också viktigt att ta hänsyn till uppgifternas hastighet, vilket kräver ett stoppur.

Metod för arbete. Det första ämnet behöver göra är att rita ett bord på ett tomt pappersark - ett formulär testprotokoll - 5 kolumner om 20 rader vardera (se exemplet ovan). Testpersonen skriver in svaren på testfrågorna i cellerna i tabellen.

För att standardisera villkoren för experimentet måste experimentet berätta för ämnet innan experimentet påbörjas: ”Arbeta lugnt och försiktigt, utför uppgifterna i den ordning de ligger i. Om du inte kan hitta svaret för nästa fråga, stanna inte vid den för länge, gå vidare till nästa fråga. "

Övning 1: Sinnets medvetenhet 1

Instruktioner:”Läs meningen och välj från den föreslagna listan det ord som enligt din åsikt är bäst lämpligt för den semantiska utformningen och kompletteringen av meningen. Kom ihåg: meningen måste fyllas i med ett ord. Arbeta snabbt. "

Provlösning:

1. En kanin är som ... a) en katt, b) en ekorre, c) en hare, d) en räv, f) en igelkott.

Möjligt rätt svar: c) för en hare(sätt bokstaven "; i"; i tabellen med experimentprotokollformuläret i den första kolumnen till höger mittemot frågan). När du markerar svaret i protokollet för experimentet, kom ihåg att efter varje fråga i kolumnen i svarstabellen behöver du bara ange en bokstav (eller ett nummer), eftersom i alla uppgifter endast för varje fråga en verkstad Dokumentera

PSYKOLOGIUnderredaktörer verkstad

  • SAMLING AV KOMPOSITIONER volym FYRA BARNAS PSYKOLOGI Redigerad av MOSKVA PEDAGOGIKA 1984 SAMLING AV KOMPOSITIONER I SEX VOLYMER Chefredaktör Redaktionsmedlemmar

    Dokumentera

    SAMLING AV KOMPOSITIONER VOLYM FYR FÖR BARN PSYKOLOGIUnderredaktörer D. B. ELKONINA MOSKVA PEDAGOGI 1984 L. S. Vygotsky ... M., 1931. * Veselovskaya K. Ya. Pedologisk verkstad: En guide för praktisk träning pedologi. M., 1924. * Asterisk ...

  • Instruktioner:”Korsa armarna över bröstet. Den främre handen bestäms av fingrarna som ligger ovanpå axeln. "

    4. Träning "Interlacing fingrar ".

    Instruktioner:”Placera armbågarna på bordet, lägg i handflatorna. Flytta fingrarna på kommando. Den främre handen identifieras av tummen ovanpå och täcker den andra. "

    5. Övning "Lyft det fallna handtaget."

    Instruktioner:”På kommando släpper du handtaget till golvet och lyfter det sedan upp. Den främsta handen är den hand i vilken du håller det upphöjda handtaget. "



    56 Avsnitt 1. Interaktion mellan psyken och den fysiska kroppen

    Övning - Dynamometri.

    Instruktion 1:“Ta dynamometern och, växelvis, med din högra och vänstra hand, pressa ut den största ansträngningen. Den ledande handen bestäms av det bästa resultatet. "

    Instruktion 2:"Ta dynamometern först med din högra hand, pressa ut kraften och sedan" / 2 av denna kraft. Utför en liknande procedur med din vänstra hand. Den främre handen bestäms av den mindre avvikelsen från den ideala Y2-ansträngningen. Till exempel , du visade 32 med din högra hand och Y2-ansträngningar - 22: felet var (+5). Och den vänstra handen var 30 och 13: felet var (-2). Därför, enligt noggrannheten för att återge den givna ansträngning är den vänstra handen den ledande.

    Övning "Ritning".

    Instruktioner:”Ta en penna (penna) i varje hand. På kommando ritar du samtidigt en fyrkant med din högra hand och en cirkel med din vänster. Rita en linje under formerna och rita på kommando en cirkel med vänster hand och en fyrkant med höger. Jämför formerna ritade av höger och vänster hand. Mer exakta ritningar gjordes av den ledande handen. Om noggrannheten i ritningen är ungefär densamma, så finns det ingen dominans, och du är ambidextrous när det gäller noggrannheten i dina rörelser. "

    Övning "Fånga bollen."

    Och instruktionen:"Stå parvis på ett avstånd av 3-5 steg framför varandra. På kommando kastar man en tennisboll till en partner, som måste fånga honom med en hand. Byt. Handen som du förstår och bollen leder . "...

    . Öva "kasta".

    instruktion:”Du ser ett mål framför dig. Var och en kommer att utföra två kast med sina högra och vänstra händer, försöker slå med den här plastinbollen, stående på en linje som ligger på ett avstånd av två meter från målet. Den ledande handen bestäms av en mer exakt träff. "

    Övningar för att bestämma det främsta benet

    Självbedömningsövning.

    Instruktioner:”Tänk dig att en boll rullar mot dig; med vilken fot skulle du slå honom? Detta ben är det främsta (svängande) benet. "

    Öva "fot till fot".

    Instruktioner:”Sitt bekvämt. Ta på sitt kommando sittande, korslagda ben. Benet ovan är det främsta. "


    Ämne 3. Psykomotoriska och funktionella asymmetrier 57


    58 Avsnitt 1. PS-interaktion ihiki och fysisk kropp _______________

    Öva "Steg framåt".

    Instruktioner:”Uppgiften utförs från och. n. stående. Lyft på tårna på kommando och flytta sedan din kroppsvikt framåt medan du tar ett steg. Foten som du tog steget med är den ledande.

    4. Öva "Step".

    Instruktioner:”Uppgiften utförs vid trappan. Gå upp några steg på kommando. Benet som du startade rörelsen med är det ledande (svängande) benet. "

    Öva "Steglängd".

    Instruktion: ”Uppgiften utförs samtidigt av flera personer. Stå vid raden på golvet på kommando, gå framåt med höger fot. Dina partners bestämmer steglängden från linjen till klackarna med hjälp av ett centimeterband (som i längdhopp). Nu samma kvar. Den främsta foten bestäms av det bästa resultatet. "

    Dela detta