Det rytmiska gymnastiklaget uppträdde i Pionjärernas och skolbarnspalatset 1963. Grundaren av kollektivet är Alferova Antonina Arsenievna, utmärkt student i offentlig utbildning, domare i kategorin All-Russian.
Team Rytmisk gymnastik fungerar enligt programmet för fysisk kultur och sportorientering. Syftet och konceptet för teamets komplexa program syftar till att stärka hälsan, utveckla minne, uppmärksamhet, villiga egenskaper, utvidga cirkeln av emotionell kommunikation, förbättra samordningen av rörelser, öka fysisk uthållighet, bildning av hållning.
Rytmisk gymnastik som erkända arter sport är en syntes av musik, rörelsekonst och sport. Dess utveckling som sportriktning ledde till att sport och konst integrerades i en enda helhet. Att vara engagerad i rytmisk gymnastik, uppträda vid tävlingar av olika skala, lär sig barnet inte bara rytmisk gymnastik utan utvecklar också personliga egenskaper: självförtroende, kommunikationsförmåga, självständigt tänkande, hög intelligens, koncentrera sig och samla uppmärksamhet, tänk och agera i en extrem situation .
Eleverna i kollektivet uppträder vid tävlingar på olika nivåer (stad, regional, ryska), deltar i demonstrationsföreställningar sportevenemang, festivaler “Sport. Skönheten. Hälsa "," Crystal drops ".
För närvarande är cirka 70 barn från 6 till 18 år engagerade i laget, bland dem finns det 3 kandidater för sportmästaren, 2 förstklassiga idrottare.

Kontakter: 263-43-95

Gymnastik…
Gymnasten ...
Fulländning…
Kroppens besittning, själens skakning,
Och skönheten i en flytande gest
Och inslag av svåra svängar!

HJÄLP PALACEEN FÖR BARNAS KREATIVITET PÅ SPARROW HILLS !!!

Allt började med att Moskvas regering fattade ett beslut att överföra en del av byggnaderna i komplexet på Vorobyovy Gory till den kommersiella organisationen Irina Viner International Sports Academy. För dem som inte vet - Irina Viner är tränare för det ryska rytmiska gymnastiklaget, inklusive Kabaeva.

Vad betyder detta för dem som tar sina barn till olika, betonar jag - fria sektioner och kretsar i slottet?

Detta innebär att två byggnader väljs ut och överförs till International Academy of Sports i Irina Viner, där klasserna är långt ifrån GRATIS !!! Och i dessa byggnader finns det förresten nästan 4000 barn (bland dem är barn med funktionshinder) ÄR GRATIS!!! är engagerade i målning, film, biologi, zoologi, kemi, sång och dans till ensemblen uppkallad efter. Loktev, spela handboll, schack, pjäser, ge Ryssland "guld" och Olympiska medaljer? Och nu istället för att sluta positivt akademiskt år, i slottet skapat, genom ansträngningar från tjänstemän vid utbildningsdepartementet, allmänhetens nervösa tillstånd och föräldrar?

Detta innebär att deras (inklusive skolan Olympiska reserven handboll) sparkas ut på gatan och erbjuder att självständigt leta efter lokaler i andra centra för barns kreativitet. I synnerhet blev handbollsskolan inbjuden att träna barn i betalda gym. Det är inte klart bara HUR du kan träna ett handbollslag i ett gym!

De där. det jag skrev om för inte så länge sedan bekräftas.

Här är några fler citat från diskussionen om ämnet:

"... Byggnader 5 och 8 donerades i 49 år av Viner. Byggnad 8 är en sportbyggnad, där det finns många sektioner, de är planerade att klämmas in i skolor. Byggnad 5 är den motsatta spelet biblioteket. Jag visste inte om det, men alla andra lokaler borde lämnas den 1 juli. Det finns ett terrarium (dit han ska åka - ingen vet) och till exempel kemiska cirklar (det kommer inga experiment nu heller ) ... "

"... Om grupperna som studerade och studerade i den 5: e byggnaden innan andra våningen stängdes för obestämda reparationer (obestämd - eftersom de inte gav pengar för reparationer):
- Detta är studion för det klingande ordet (en av examen är Sergei Nikonenko), teatern för den unga muskoviten (här blir du trött på att lista, så många kända personer är dess akademiker), studion för litterär kreativitet (unik i villkor för träningsresultaten - dess studenter är redan MOGNA MASTERS)
- detta är en spelfabrik (det finns inga analoger av denna riktigt unika riktning)
är en skola för tidig utveckling "Penguin"
är en filmskola och fotostudio med sina berömda alumner
- detta är kemisektorn och terrariet (herpentologi), som redan har nämnts ... "

Den 19 maj gick föräldrar-möte, på vilka viktiga dokument antogs, brev som uppmanar regeringen att stoppa denna laglöshet. Slottets föräldrakommitté valdes.

Nu är det uppenbarligen nödvändigt att väcka krångel kring problemen med Kreativitetspalatset, för hittills är det enda som tjänstemän är rädda för hype. Jag ber alla som inte är likgiltiga för våra barns framtid att sprida denna information !!!

Vi vill uppmärksamma situationen kring det tidigare pionjärpalatset - nu Moskvas stadspalats för barns (ungdoms) kreativitet. Vi har anledning att tro att det finns en så kallad raiderövertagande.
I slutet av mars i år. på initiativ av den nya chefen för utbildningsdepartementet i Moskva Kalina I.I. en kampanj har börjat reformera en av läroinstitut huvudstaden - Moskva City Palace of Children's (Youth) Creativity on the Sparrow (Lenin) Hills, där utbildningsprogram För barn från 4 år. Ursprungligen lades begreppet omorganisation fram (http://www.mgdvorec.ru/about/new_conc/), som inte tål kritik, både ur utbildningsprocessens synvinkel och ur möjligheter för utbildning av unga människor. I synnerhet är det oacceptabelt att FÖRÄNDRA fokus för konceptet om palatsets funktion mot TJÄNSTSFÄREN, vilket uttrycks av det föreslagna nya dokumentet.
Föräldrar till barn som deltog i slottet och det överväldigande antalet lärare som motsatte sig, vilket inte togs med i beräkningen.
Ledningen för slottet avskedades (direkt chefen för Monakhov D.L. och hans första suppleant Korotun S.N. från posten som tillförordnad regissör (fram till den 1 maj agerar han fortfarande) - påstås på deras egen begäran. "Av egen fri vilja." Detta är Egnatashvili TD (chef för Center for Ecology, arbetat i palatset i över 30 år) och några andra.
De finns i slottet i många år, framgångsrikt utvecklas och är kända utanför Ryssland 1200 studiegrupper i 11 utbildningsområden där mer än 15 tusen av våra barn är anställda. Detta innebär att barn inte är på gatorna och i informella föreningar.

Av dessa föreslog endast åtta av de mest kända riktningarna att lämna Kalina I.I. och förse dem med stora namnmärken. Överför allt annat till en betald bas och "se vad som finns kvar" (offert).
1. Ensemble uppkallat efter Loktev.
2. Theatre of the Young Muscovite. V. Rozova (de planerar att tilldela ett namn)
3. Klubb "World-books-barn" dem. S. Mikhalkova (tilldela)
4. Institutionen för astronomi och kosmonautik. Yuri Gagarin (tilldela)
5. Club "Young fallskärmsjägare" dem. S.Margelova (tilldela)
6. Studio för det klingande ordet (utse S. Nikonenko till kurator)
7. Centrum för miljöutbildning (instämmer med övervakningen av N. Drozdov)
8. Phys.-tech. riktning baserad på DNTTM (utse M. Kovalchuk till kurator)

Vi uppmärksammar ett antal omständigheter:
1. Byggnader och lokaler behöver repareras, men de är inte förfallna och kan inte rivas. Den avskedade regissören D.L.Monakhov hade försökt åstadkomma denna reparation i tio år utan framgång. - det finns allt material i konceptet för slottets andra etapp, som slottets ledning helt enkelt inte fick genomföra.
2. Slottet är en UTBILDNINGSSTANDARD och uppfostran för den unga generationen.
3. För närvarande arbetar bara 8% av cirklarna på betald basis, resten är gratis.
4. Slottet är ständigt värd offentliga evenemang, till vilka barn från andra Rysslandsstäder kommer. Listan över dessa händelser tar mer än en sida.
5. Många framstående figurer av kultur, konst och sport kom ut ur slottet. Många av dem undertecknade ett öppet brev till borgmästaren i Moskva Sobyanin S.S. (hittills har inget svar erhållits). Samlingen av signaturer utförs också i det elektroniska systemet Demokrator (problem 4307) - en skriftlig begäran skickades, inget svar mottogs.

6. Slottet och parken runt det är ett föremål för kulturarv och är under statligt skydd, som det finns skydd om. Här är de http://www.dvorec-online.ru/884
7. För I. Viner (fru till oligarken Usmanov A.) är det planerat att ge hela byggnaden - den femte (för hennes rytmiska gymnastikskola). I stället för den åttonde byggnaden ska de också bygga en ny byggnad för I. Wiener. I det här fallet kommer handbollsskolan att förloras oåterkalleligt.
8. Varje konstruktion på palatsets territorium som inte samordnas med ekologer kan medföra oåterkalleliga förändringar i ekosystemet i Vorobyovy Gory.
9. Anklagelserna mot palatset är tillverkade och långsökta - anklagelsen för att underhålla en underjordisk fylld verkstad (som aldrig hittades, helt enkelt för att den inte finns), stängningen av vardagsrummet på begäran av SES i samband med salmonella (en oberoende undersökning bekräftade frånvaron av salmonella), etc. ...
Således går palatsens personalpotential, dess profilorientering (flerdimensionell ungdomsutbildning) förlorad, förberedelser pågår för att dela upp barn i "elit" och "budget", samt att skapa så kallad professionellt orienterad utbildning om grunden för palatset, som strider mot begreppet denna utbildningsinstitution ...
Samtidigt vägrar utbildningsdepartementet i Moskva att kommentera journalister (artikel i MK från 21.04.11) med hänvisning till anledningen - utan information.
Vi ber om din hjälp och hjälp! Låt inte slottet förstöras! Vi kräver att STOPPA alla "moderniserings-" och perestrojkaåtgärder och att genomföra en offentlig ekologisk undersökning av projektet för modernisering av slottet, vars början tillkännagavs till media 06.04.11 O.Yu. Golodets, ställföreträdare. Borgmästare i Moskva för utbildning och hälsa, och ett projekt som redan existerar och utvecklades av palatset långt före dessa händelser.

http://msk-dvorec.livejournal.com/9781.html

Originalinlägg och kommentarer på

Rytmisk gymnastik är en sport som består i att utföra olika gymnastik- och dansövningar till musiken utan apparatur, liksom med en apparat (rep, ring, boll, klubbar, band).

Klasser introducerar skolflickor till gymnastik- och musikvärlden, introducerar dem för koreografi och akrobatik, med en mängd olika övningar med ett objekt (ring, hopprep, boll). Gymnastik bidrar till bildandet av en vacker och smal kropp, starka muskler, eleganta rörelser. Under lektionsprocessen utvecklas musikaliska och plastiska förmågor motoriska färdigheter och förmågor genom rörelser med musik.

Tack vare rytmiska gymnastiklektioner kommer skolflickor att bli av med besvärlig gång, vinkel, överdriven blyg, de kommer att bildas rätt hållning, vacker gång, samordning av rörelser, den positiva effekten på hjärt-kärl-, andnings-, cirkulations- och centrala nervsystemet ökar.

Musikaliskt ackompanjemang berikar lektionen, och rytmiska gymnastikövningar gör den rik och varierad, en sådan aktivitet ökar barns känslomässiga tillstånd. Musik främjar rörelsens rytm, öra för musik, ökar rörelsekulturen.

Lektioner hålls på adressen: st. Kosygina, 17, bldg. åtta

Budgetprogram

Omfattande ytterligare allmänt utvecklingsprogram för sporten "Rytmisk gymnastik"

Ålder: 8-18 år gammal

Lärare: Volosova D.A., Zharkova M.A., Lenskaya I.V., Li E.I., Markina O.M., Plotnikova L.A., Protasova S.V., Rodionova K.V., Chernova N. A., Shchaveleva E. N.,

Programmet för fysisk kultur och sportorientering, budget. Programmets löptid är 8 år. Utbildnings- och träningsprocessen ger en årlig ökning av volym och intensitet träningsbelastningar baserat på allmänna utvecklingsmönster fysiska egenskaper och sportförbättring. Träningsprogrammet är uppdelat i steg: steg grundutbildning och utbildnings- och träningsstadium (etapp för idrottsspecialisering) Målet med programmet är att skapa gynnsamma förutsättningar för kreativ mognad och avslöjande av varje barns personliga potential genom rytmisk gymnastik, urval av lovande barn och ungdomar för rytmisk gymnastik och utförandet av sportkategorier.

3 till 6 gånger i veckan

från 6 till 18 timmar i veckan

Rytmisk gymnastik för skolflickor (planerad för genomförande läsåret 2019-2020)

Ålder: 8-16 år gammal

Lärare:

Rytmisk gymnastik för skolflickor

(planerad för genomförande läsåret 2019-2020)

Program för sport- och fitnessgrupper. Nivån är grundläggande. Genomförandeperioden är 1 år. Detta program introducerar skolflickor till gymnastik- och musikvärlden, introducerar inslag av koreografi och akrobatik, med en mängd olika övningar med ett objekt (ring, hopprep, boll). Programmet baserades på elementära rytmiska gymnastikövningar. Gymnastik bidrar till bildandet av en vacker och smal kropp, starka muskler, graciösa rörelser. Under processen att öva rytmiska gymnastikövningar utvecklas musikaliska och plastiska förmågor motoriska färdigheter och förmågor genom rörelser med musik. Programmet syftar till att utöka motorisk upplevelse, förbättra tidigare förvärvade färdigheter och förmågor, utveckla skicklighet, hastighet, flexibilitet, en känsla av balans, bildandet av självständighet, aktivitet, vilket är så nödvändigt för moderna skolflickor.

2 gånger i veckan i 2 timmar

Extrabudgetära program

Grunderna för rytmisk gymnastik

Ålder: 4-7 år

Lärare: Volosova D.A., Plotnikova L.A., Protasova S.V., Rodionova K.V., Chernova N.A., Yarmushevskaya V.V.

Program för förskole- och juniorflickor skolålder... Genomförandeperioden är 1 år. Ger grundläggande kunskaper om rytmisk gymnastik. Utbildningen syftar till bildandet av fysisk aktivitet, utvecklingen av elevernas allmänna fysiska kondition.

2 gånger i veckan i 1 timme