Den internationella fysikolympiaden IPHO-2017 har avslutats i Indonesien. Det ryska laget vann fem guldmedaljer på det - en för varje deltagare.

Är detta ett bra resultat?

Det bästa i historien om Rysslands deltagande (förra året fanns det 4 guldmedaljer), och i den totala ställningen är detta också en hög indikator: av mer än 400 deltagare fick endast 50 personer guld-, silver- och bronsmedaljer.

Varför är denna utmärkelse viktig?

För det visar tydligt: ​​vårt land håller fortfarande en hög nivå för den akademiska utbildningsnivån inom naturvetenskap. På tröskeln till en rysk student blev den absoluta vinnaren av den internationella kemi-olympiaden, resten av medlemmarna ryska laget vann ett guld och två brons.

Vinnare - vilka är de och vad gör de förutom fysik?

Träffa:

Vasily Yugov (Perm-territoriet)- en examen från Perm-skolan nummer 146, flera pristagare och vinnare Allryska olympiaden skolbarn i fysik, matematik och datavetenskap, den absoluta vinnaren av den allryska olympiaden för skolbarn i fysik, guldmedaljör i den internationella olympiaden i fysik IPhO-2016.

Fysiker i tredje generationen. Vägrade att skriva in sig på ett universitet i Hongkong, trots att han erbjöds ett årligt stipendium på 50 000 $.

Varje dag i en och en halv timme är han engagerad i intensiv vandring i ojämn terräng, eftersom han anser att en riktig vetenskapsman bör ha en bra fysisk kondition... Läser "Harry Potter", "Sagan om ringen" och Strugatsky-brödernas verk, favoritbok - "Harry Potter och rationalitetens metoder."

Dmitry Plotnikov (Moskva)- en examen från Moskvaskola nr 1329, vinnare av den allryska olympiaden för skolbarn i fysik 2016, guldmedaljör i Asian International Olympiad in Physics (APhO) 2017, vinnare i individuell tävling i fysik vid den internationella Zhautykov-olympiaden under 2017.

Jag fick det mesta av min kunskap genom självutbildning. Handlade datorspel för matteklasser, in fritid studerar psykologi. Sedan barndomen har han drömt om att studera partikelfysik, nu ska han gå in på HSE-fakulteten för datavetenskap.

Kirill Parshukov (Komirepubliken)- en examen från Physics and Mathematics Internatskolan i Republiken Komi, trefaldig vinnare av den allryska olympiaden för skolbarn i fysik, bronsmedaljör i Asian International Olympiad in Physics (APhO) 2017. Förutom fysiken ägnade han sig åt olympiadens matematik. Han är förtjust i sport, intresserad av ekonomi. Idolen är fysikern Nikola Tesla. Går in på Moskvas institut för fysik och teknik.

Stanislav Krymsky (S:t Petersburg)- Elev i 11:e klass vid St. Petersburg Academic Lyceum "Physics and Technology School", trefaldig vinnare av All-Russian Olympiaden för skolbarn i matematik, tvåfaldig vinnare av All-Russian Olympiaden för skolbarn i fysik, guldmedaljör av Asian International Olympiad in Physics (APhO) 2017, guldmedaljör vid International Natural Science Junior Olympics 2014 och 2015 och silvermedaljör 2016.

Han började studera fysik när han var 5 år gammal. Föräldrar, för ett skämt, köpte honom Peryshkins lärobok för 7:e klass. Pojken läste den och frågade efter nästa.

På fritiden läser Stas Shakespeares tragedier, vetenskapliga artiklar och sätter upp experiment i kemi, förbereder sig för att bekämpa världens ofullkomlighet.

Sergey Vlasenko (Voronezh-regionen)- en examen från skola nummer 8 i staden Voronezh, trefaldig vinnare av den allryska olympiaden för skolbarn i fysik, silvermedaljör vid Asian International Olympiad in Physics (APhO) 2017, guldmedaljör i International Science Olympiad för Juniorer 2015.

Studenterna förbereddes av vicerektorn för Moskvainstitutet för fysik och teknik Artem Voronov, själv tidigare - vinnaren av den internationella olympiaden i fysik, såväl som hans kollegor - docent vid MIPT Mikhail Osin, laboratorieanställd för att arbeta med begåvade barn Vitaly Shevchenko och ett team av tränare - Valery Slobodyanin, Alexander Kiselev, Vitaly Shevchenko , Fedor Tsybrov, Alexei Alekseev.

Varför behöver vi överhuvudtaget olympiader?

Först stimulerar de deltagarna att tänka kreativt - Olympiadproblemen är icke-triviala, du kan inte förbereda dig för dem genom att enkelt proppa.
För det andra gör de det lättare för begåvade skolbarn att komma in i naturvetenskap.
För det tredje visar de framtida unga specialister vilka uppgifter som nu efterfrågas i praktiken, vilka grenar och områden av vetenskaplig kunskap som är relevanta. Det hjälper unga män och kvinnor att gå från att lära sig akademisk teori till att skapa praktiskt värde.

Fysika Olympiad trend senare år- en berättelse om ett visst område av modern fysik eller en beskrivning av ett komplext naturfenomen. Genom att konsekvent lösa problemet avancerar studenten i ett okänt område som en upptäckare, och efter att ha nått slutet har han redan en etablerad uppfattning om detta område.

Och vad är nyttan med segrar på olympiaderna för killarna själva?

IPHO, i synnerhet, är högt ansedd i världen. Dess resultat erkänns i nästan alla fysiska universitet som ger medaljörer förmåner vid antagning. Medaljen från den internationella olympiaden, helt förväntat, ger dess innehavare fördelar för tillträde till ryska universitet. Det ironiska i situationen ligger i det faktum att alla medlemmar i det ryska laget är vinnare eller pristagare av All-Ryssia (enligt urvalsvillkoret för det första träningslägret), så de har redan rätt att delta i alla fysiska universitet utan prov.

Dessa förmåner är dock användbara för utlänningar som vill utbilda sig vid ett ryskt institut. (Till exempel studerar många utrikesspecialister från Vitryssland, Ukraina och Kazakstan vid Moskvainstitutet för fysik och teknik.)

Dessutom ser många internationella vetenskapliga och industriella centra ut efter framtida specialister vid sådana olympiader. Vinnare och pristagare av internationella tävlingar i framtiden får inbjudningar till prestigefyllda, intressanta och högt betalda jobb.

Hur är det med ekonomisk vinst?

Vladimir Putin var den första som tog initiativet att belöna begåvade skolbarn som vann priser vid nationella och internationella olympiader. Presidentdekretet "Om åtgärder för att stödja begåvade barn och ungdomar", utfärdat 2016, föreslog att 5 350 kontantpriser per år skulle delas ut till skolbarn och studenter. I synnerhet för en seger i en allrysk eller internationell olympiad - 60 tusen rubel (totalt 1 250 utmärkelser), pristagare av olympiaderna - 4 100 priser, 30 tusen rubel vardera.
Men för 2017 förlängdes programmet tyvärr inte. De enda som har tur är skolbarn från Moskva som får utmärkelser från den regionala budgeten.
Detta problem togs upp av deltagarna i Putins möte med skolbarn. Frågan om eleven vid utbildningscentret "Sirius" Yegor lät så här: "Varför får pristagarna av olympiaderna priser bara om de är från Moskva? Fram till 2016 fick alla betalt." Presidenten lovade att undersöka situationen.

Förresten:

Komplexiteten i internationella ämnesolympiader växer ständigt. Allra först Internationella Olympiaden i fysik (1959) gav de problem som idag ges till skolbarn som deltar i den regionala omgången av den allryska olympiaden. Det är sant, då gavs dessa uppgifter för första gången, och ingen visste hur man skulle lösa dem.
Idag inom fysiken har både komplexiteten i problemen och deras format förändrats. Om de tidigare liknade All-Ryslands uppgifter, är de nu väldigt långa och är uppdelade i ett antal punkter. Denna komplikation beror på ökningen av deltagarnas nivå. Efter 2000, när Ryssland in förra gången visade sig vara högre än Kina, började asiater att öka sina positioner inom naturvetenskap, och detta påverkade också kompliceringen av olympiadens uppgifter.

Fem skolbarn - fem guldmedaljer. Absolut seger på den internationella fysikolympiaden som ägde rum i Indonesien! Konkurrensen i dessa intellektuella tävlingar var hård i bokstavlig mening. De bästa hjärnorna utbildade av världens bästa lärare. Och som ett resultat är unga ryssar före resten.

Trött men glad. Ryska landslaget i komplett komplement visar eftertraktade utmärkelser. Fem vinnare - fem städer. Moskva, Voronezh, St Petersburg, Syktyvkar och Perm.

Dussintals journalister möter medaljörerna från International Physics Olympiad på flygplatsen. Men framför kamerorna, inte texterna, utan fysikerna: de känner sig mycket mer självsäkra i laboratoriet än när de pratar med pressen.

"Det är inte klart om du är smart eller bara lärt dig mycket", säger Dmitry Plotnikov, guldmedaljör vid International Schoolchildren Olympiad in Physics.

"I själva verket var det en känsla av tillfredsställelse, eftersom allt arbete som investerades inte var förgäves", säger Kirill Parshukov, guldmedaljör vid International Schoolchildren Olympiad in Physics.

Denna olympiad, den 48:e i ordningen, hölls i Indonesien. Ryska skolbarn har vunnit tidigare, men det är första gången de visar ett sådant resultat.

"Detta är rekord för Ryssland. Ryssland har tidigare tagit emot fyra guldmedaljer och ett silver, tre guldmedaljer och ett silver. I år fick vi det absoluta maximala, säger teamledaren Artem Voronov.

Killarna klarade de svåraste uppgifterna. Två delar - teoretiska och praktiska. Det tar fem timmar att lösa var och en. På Moskvainstitutet för fysik och teknik hjälper de bästa lärarna sådana begåvade barn. Mer än ett geni växte upp på dessa kontor. Klasserna pågår med stormsteg, för man vet aldrig vad som kommer att hända vid OS.

"Till exempel, den här installationen - diffraktion på ultraljud, vi gav detta arbete till barn, det var inaktivt i flera år, men till slut gick det av, och det här arbetet visade sig vara på olympiaden", säger teammentor Valery Slobodyanin.

Indonesiska Yogyakarta var värd för den starkaste unga fysiker från 88 länder. För att vinna behöver du inte bara ha exceptionell kunskap om fysik, utan också ta hänsyn till erfarenheterna från tidigare olympiader.

"Det är väldigt viktigt att veta vad som hände innan, för ibland upprepas uppgifter eller inte direkt, men vissa motiv upprepas, så den här möjligheten får inte missas", säger Ivan Gushchin.

I nästan en månad var Dmitry Plotnikov, en examen från en av skolorna i Moskva, inte hemma. Föräldrar visar stolt ut priser - deras son får från grundskolan. De minns: Jag spenderade alla mina fickpengar inte på underhållning, utan på utrustning för experiment.

”Han lyckades förmodligen få guldet för att han var intresserad. De senaste fem åren har han valt en riktning och är engagerad i den. Till exempel har jag inte tillräckligt för att spela fotboll med honom, men han tillbringar tid där, vilket betyder att allt annat är mindre viktigt för honom, säger Vladimir Plotnikov.

Begåvade barn blir gäster på Sirius utbildningscenter. Program för alla typer av vetenskaper har utvecklats för barnen, det finns en vetenskapspark och ett kulturcentrum. I december 2015 var Sirius värd för Olympiaden i experimentell fysik, Dmitrij Plotnikov vann också där.

V Nyligen Ryska skolbarn vinner regelbundet medaljer vid internationella vetenskapliga tävlingar. Unga kemister har nyligen återvänt från Thailand med en seger. Den absoluta vinnaren blev en skolpojke i Moskva Alexander Zhigalin.

”Vid internationella olympiader bestäms en plats av tiondelar av en poäng. Noggrannheten och hastigheten för att lösa problemet är viktig, säger Alexander Zhigalin, absolut mästare för 2017 års internationella kemi-olympiad.

Den olympiska medaljen öppnar otroliga möjligheter för unga forskare, eftersom den garanterar tillträde till nästan alla universitet i världen. Men dagens hjältar har redan gjort sitt val - alla kommer att fortsätta sin utbildning i Ryssland.

Vid den 48:e internationella fysikolympiaden IPhO i Indonesien, alla fem Ryska skolbarn från landslaget vann guldmedaljen. Detta bästa resultat länder för historien om deltagandet i olympiaden. 2016 vann det ryska laget fyra guldmedaljer.

(15 bilder totalt)

Mer än 400 skolbarn från 88 länder deltog i Olympiaden, som hölls i staden Yogyakarta den 16-24 juli. De var tvungna att lösa teoretiska och experimentella problem.

Ungefär hälften av deltagarna i Olympiaden får medaljer, ett 60-tal personer fick guldmedaljer 2017. Den absoluta vinnaren av Olympiaden med bäst resultat var Akihiro Watanabe från Japan.

Ryska lagmedlemmar

Dmitry Plotnikov, en examen från Moskva skola nummer 1329. Fram till 10:e klass studerade Dmitry i skolorna # 1303 och # 1524.

Stanislav Krymsky, elfte klass vid Akademiska Lyceum "Fysik- och teknikskolan" i St. Petersburg.

Vasily Yugov, en examen från Perm-skolan №146. Foto: sociala nätverk.

Kirill Parshukov, utexaminerad från Komirepublikens internatskola för fysik och matematik.

Till höger: Sergei Vlasenko, en före detta elev vid Voronezh skola nr 8 och SUNC (specialiserad utbildnings- och vetenskapligt centrum) MSU.

"Ända sedan Mikhail Vasilyevich Lomonosovs tid har Ryssland varit ett av de mest aktiva länderna som deltagit i utvecklingen av fysiken som vetenskap. Vi såg detta i våra forskares prestationer, vi ser det i resultaten av våra unga talanger."

Olga Vasilyeva, Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsminister

Presentation av medaljen till Vasily Yugov.

Ledarna för det ryska teamet är vicerektor för akademiska frågor och pre-universitetsutbildning vid MIPT Artem Voronov, docent vid Institutionen för allmän fysik vid MIPT Mikhail Osin och anställd på Laboratory for Working with Gifted Children vid MIPT Vitaly Shevchenko. Barnen förbereddes för Olympiaden av MIPT-tränare: Valery Slobodyanin, Alexander Kiselev, Vitaly Shevchenko, Fedor Tsybrov och Alexey Alekseev.

"Gubbarna kom tio dagar innan Olympiadens start, och vi löste ganska långa och utmanande uppgifter- att fylla din hand och fräscha upp sina kunskaper. Det här hände vid Moskvainstitutet för fysik och teknik, vi har speciella tränare där, som också är tidigare olympiader."

Artem Voronov

Deltagarna i Olympiaden tog en paus från intellektuellt arbete på utflykter runt ön Java, där den hölls.

Det ryska matematiklaget presterade också bra vid den internationella matematikolympiaden och vann sex medaljer. OS, som hölls i Rio de Janeiro, avslutades den 23 juli.

Guldmedaljen gick till Mikhail Ivanov (fysik- och matematiklyceum nr 239, St. Petersburg), som tog en 14:e plats i den individuella tävlingen. Några dagar före OS deltog Ivanov i direkt linje med Vladimir Putin, "Not a Child's Conversation", där presidenten pratade med begåvade skolbarn i utbildningscentrum"Sirius".

Silvermedaljer vanns av Georgy Veprev och Kirill Tyshchuk (Lyceum #2, Rybinsk) och Nikita Dobronravov (Lyceum #130, Novosibirsk). Bronsmedaljer togs av Timofey Zaitsev (skola nr 179, Moskva) och Vadim Retinsky (skola nr 1329, Moskva). Utbildningen av matematikteamet övervakades av docenten vid Moskvainstitutet för fysik och teknik, chef för matematikavdelningen vid Laboratoriet för arbete med begåvade barn Nazar Agakhanov. Han kallade årets OS historiens svåraste.

2017-02-08 TASS 1 355 visningar

Foto: Presstjänst vid Rysslands utbildnings- och vetenskapsministerium

Deltagare från Ryssland som uppnådde enastående resultat vid den 48:e IPhO International Physics Olympiad återvänder hem. TASS pratade med vinnarna om vad som hjälpte dem att vinna.

Vid Olympiaden, som hölls 16–24 juli 2017 i Yogyakarta, Indonesien, vann ryska skolbarn fem guldmedaljer i en intellektuell tävling där 424 elever från 88 länder deltog.

Det ryska laget vann med ett i år guldmedalj mer än vid förra olympiaden. Guld tilldelades: Dmitrij Plotnikov, en examen från Moskvaskola nr 1329; Stanislav Krymsky, elev vid Akademiska Lyceum "Fysik- och teknikskolan" i St. Petersburg; Vasily Yugov, examen från skola nummer 146 i staden Perm; Kirill Parshukov, examen från Komirepublikens internatskola för fysik och matematik; Sergey Vlasenko, en examen från skola nummer 8 i staden Voronezh.

"Detta ytterligare incitament för att studera, på olympiaderna lär man sig mycket intressant, man ser nya saker. Jag var till exempel på Olympiaden i Sydkorea och i Kazakstan, men precis så skulle jag aldrig ha besökt dessa länder. Och i Indonesien såg jag många ovanliga saker: kött med kokos, till exempel, eller envåningsstäder, eller det buddhistiska templet Borobudur, som är mer än tusen år gammalt. I ett land där det förekommer ofta jordbävningar, enligt ett visst schema, lades ett tempel ut av stenar så att det fortfarande inte har kollapsat! Är inte det intressant?!" - säger Sergey.

Kirill Parshukov, en examen från Fysik och Matematik Internatskolan i Syktyvkar, tror att hemligheten med seger är att "ständigt tvinga dig själv att bestämma något och leta efter inspirationskällor för att sitta och göra fysik." Fysiken tog honom ungefär fem timmar om dagen. "Detta är redan innan OS i en månad. Och innan dess, under året - när mer än fem timmar, när mindre. Innan dess förberedde jag mig inte för den internationella olympiaden, utan för den ryska, i nionde eller tionde klass. Resultatet är en trefaldig vinnare av All-Russian Olympiad for Schoolchildren in Physics (även en bronsmedaljör i Asian International Olympiad in Physics (APhO) 2017 - TASS-anteckning), ”delade han.

Kirill erkände att "jag skulle målmedvetet till Indonesien för att vinna, eftersom det ryska landslaget hela tiden vinner fyra guldmedaljer och ett silver eller tre guld och två silver". "Där var du tvungen att vinna - och inget annat. Det var ingen spänning, bara på själva omgången, när man inser att tiden närmar sig sitt slut, och uppgiften inte är helt klar - först då fick jag oroa mig lite. Vi fick fem timmar för en teoretisk omgång och fem för ett experiment, den ena dagen klarade vi teorin, den andra - experimentet. Det visade sig vara mer komplicerat, även om jag faktiskt hoppades att jag skulle göra experimentet bättre än teorin, men det blev annorlunda, säger den unge mannen.

Enligt Dmitry Plotnikov, en examen från Moskva-skolan nr 1329, uppskattade han mycket sina chanser att vinna, men rivalerna visade sig vara värdiga, det var särskilt svårt att komma runt killarna från asiatiska länder. "Jag pratade med ett par starka killar från Ukraina och Vitryssland, men de lagar bättre mat här, så det ryska lagets resultat var bättre. Vanligtvis är de starkaste rivalerna killarna från asiatiska länder, européerna är lite svagare, "noterade byråns samtalspartner.

Olga Vasilyeva, Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsminister, gratulerade vinnarna. "Ända sedan Mikhail Vasilyevich Lomonosovs tid har Ryssland varit ett av de mest aktiva länderna som deltagit i utvecklingen av fysiken som vetenskap. Vi såg detta i våra forskares prestationer, vi ser det i resultaten av våra unga talanger, säger avdelningschefen.

De senaste dagarna är medias rubriker fulla av nyheter om ryska skolbarns seger vid IPhO 2017 International Physics Olympiad - för första gången i historien om Rysslands och Sovjetunionens deltagande i IPhO, alla medlemmar av landslaget fick guldmedaljer. Vi pratade med killarna och fick reda på detaljerna om deras seger och planer för framtiden.

Förra veckan hölls den 48:e internationella fysikolympiaden IPhO 2017 i Yogyakarta, Indonesien. Mer än 400 skolbarn från 88 länder deltog i den. Ungefär hälften av de unga fysikerna fick medaljer och den högsta utmärkelsen, en guldmedalj, tilldelades 60 skolbarn.

Ryssland på Olympiaden representerades av fyra elfteklassare och en tiondeklassare från olika delar av landet: Dmitry Plotnikov från Moskva skola nummer 1329, Stanislav Krymsky från Academic Lyceum "Physics and Technology School" i St. Petersburg, Vasilij Jugov från skola nummer 146 Perm, Kirill Parshukov från Komirepublikens internatskola för fysik och matematik och Sergey Vlasenko från skola nummer 8 i Voronezh. Förberedelsen av landslaget ägde rum på Moskvas institut för fysik och teknik, lärare, doktorander och studenter från Phystech arbetade med skolbarn.

Från vänster till höger: Vasily Yugov, Dmitry Plotnikov, Kirill Parshukov, Stanislav Krymsky, Sergey Vlasenko

Berätta om din passion för fysik. Hur började du, hur lyckades du nå en så hög nivå?

Sergey Vlasenko: Jag fick nog ett intresse för fysik och matematik av min farfar - han var ingenjör. Jag började studera fysik på allvar i 9:an, när jag gick på Vseros. Och så gick det på något sätt av sig självt.

Kirill Parshukov: Sommaren efter 8:an gick jag på Kirov Musikskolan, där jag blev intresserad av olympiadens fysik. Jag satte mig som mål att komma till Vseros vid 9, och jag blev en pristagare. I 10:e klass skrev han in antalet kandidater till landslaget.

Dmitry Plotnikov: En fysiklärare från 1524 lyceum motiverade mig, jag studerade där från 6:e till början av 9:e klass.

Stanislav Krymsky: När jag studerade i grundskola, jag var intresserad av att läsa fysikläroböcker. Därför, i 6:e klass, var jag redan redo att delta i stadsolympiaden i detta ämne. Uppgifterna för 7:an var enkla, men för 8:an och högre ställde de redan till svårigheter, jag fick plugga mycket. Så småningom lärde jag mig teorin, men jag var tvungen att lära mig hur man löser problem genom att tillämpa den. Jag tog Olympiadens arkiv för en viss klass, löste problem i alla år. Det blev en vana, som träning. 2014 gick jag i allryska, jag gick då i 7:an. Blev en pristagare. Det var då som Valery Pavlovich Slobodyanin kallade mig till Dolgoprudny för ett träningsläger för IJSO. På träningslägret insåg jag att jag kan mycket. Jag trodde på mig själv. Det var motiverande. Förutom fysiken var det nödvändigt att gå djupt in i kemi och biologi, för på IJSO ges uppgifter i alla tre ämnen. Till slut gick jag till laget och i Argentina fick jag min första guldmedalj på praktiken, om än en junior. Det var då som mina lagkamrater förklarade för mig att en verklig prestation bara kan betraktas som deltagande i "stora mezhnar" - IPHO. Jag fick träna i tre år till och allt löste sig. Erfarenheten av att delta i IJSO var till stor hjälp. Jag förstod vad det innebär att "bot".

Vasilij Jugov: I sjuan var jag redan en erfaren olympiad och var en bra elev i matematik. Efter sjätte klass flyttade jag till fysik- och matematikskolan 146 i Perm, där en underbar fysiklärare, Sergei Evgenievich Polyansky, arbetar. Med ett erfaret öga såg han något i mig och tog upp min förberedelse med all kraft. Två resor till Kirov LMSh hjälpte också. Som ett resultat, i åttonde klass, var jag redan en pristagare av den allryska olympiaden i fysik för nionde klass. Hemligheten till framgång är enkel. Dagligt arbete, koncentration, en utmärkt mentor och förmodligen naturliga data.

Har du deltagit i olympiader i andra ämnen?

Sergey Vlasenko: Framförallt stora segrar Jag hade förmodligen inga andra ämnen. Jag deltog i slutskedet av All-Ryssland i matematik i 11:e klass, var en pristagare i regionen; blev vinnaren av Phystech. Och i 9:an var jag vinnare av regionen i ekologi och pristagare i kemi. Jag deltog också i regionala datavetenskapsolympiader.

Kirill Parshukov: Jag var intresserad av Olympiaden i matematik, jag kom inte längre än till priset i regionen.

Dmitry Plotnikov: I andra ämnen – inte riktigt.

Stanislav Krymsky: Tre gånger fick jag vinnardiplomet på allryska i matematik. Tyvärr är det omöjligt att slåss om en plats i laget på mezhnar i två ämnen samtidigt. Det gör ont. Jag avundas verkligen Hermione Granger med sitt tidshjul. Jag bara behöver det! I 7:e klass gick jag också på All-Ryssland i astronomi, jag blev till och med en pristagare. Men astronomi måste överges, liksom datavetenskap. Du kan uppnå höga resultat genom att bara studera ett ämne. Du kan inte bli utspridda.

Vasilij Jugov: Jag är vinnaren av finalen i den allryska olympiaden för skolbarn i matematik och datavetenskap.

Hur var din träning innan IPHO?

Sergey Vlasenko: Först valdes cirka 30 personer ut från Vseros 10:e klass. Sedan var det flera tränings- och uttagningsläger och Vseros 11 årskurs, varefter 7 personer återstod, som sedan gick till asiatiska fysiska olympiaden, AphO. Baserat på resultaten från APhO och det tidigare betyget valdes 5 personer (oss) ut som deltog i IPhO. Det blev ytterligare ett träningsläger strax före OS.

Lägret innehåller föreläsningar, seminarier, utbildningar och kvalificerande teoretiska och experimentella turer av internationell typ.

Kirill Parshukov: Under året har det varit träningsläger, de förberedde och valde ut oss till dem.

Dmitry Plotnikov: Personligen förberedde jag mig inte, jag försökte slappna av psykologiskt, eftersom de flesta av killarna går ihop på dumma misstag.

Stanislav Krymsky: Intensivt. Teamet anlände till Dolgoprudny den 3 juli. Installationsläger startade den 4 juli. 10 dagars lektioner är som ett bra sommarskoleskift. Det är precis den tidpunkten då du har tid att komma in i klassernas rytm, och tröttheten har ännu inte hunnit visa sig. Det blev många experiment och intressanta föreläsningar med en grund för framtiden.

Vasilij Jugov: Träningar ägde rum hemma (självträning) och i Dolgoprudny, vid Moskvainstitutet för fysik och teknik, där landslaget förbereder sig.

Certifikat för vinnaren av Olympiaden.