1. Vem är Kinuli?
Detta är namnet på en lejoninna (först, naturligtvis, en lejonunge), som växte upp i Vera Chaplinas lägenhet. Historien är välkänd, och jag hade också en bok skriven av älskarinna till Kinuli (de kallade den så eftersom hennes mamma kastade henne - djurparkslejoninnan vägrade att mata ungen).
2. "[HAN] åt ett ägg,
Och sa inte tack
Jag satte mig på min häst och sprang."
Kokol-Mokol (eller Kokal-Mokal - som du vill mer). Det mest populära räknarimet i djup barndom.
3. "En, Taras, kudde, madrass ...". Vilken utrustning används i detta spel?
Rep används. Värden snurrar runt sin axel, snurrar repet i nivå med spelarnas knän och säger: "En, Taras, kudde, madrass, dockspelare, balettdansös (vad är det?), imaginär, skvallerflicka," etc. Spelare hoppar över repet, och om någon blir förvirrad i det, lämnar han spelet, "belönad", respektive med "smeknamnet" som han snubblade på ("Taras, kudde, docka"). Meningen, som i många barns spel, saknas.
4. "Föreställ dig: patienten öppnar munnen, och vid den här tiden avslöjar jag för honom mysterierna med Bachs eller Beethovens musik ... Du kan göra det samtidigt, doktor!". Namnge överföringen.
Överför "Doctor Angle", som växte fram ur den berömda "Båda-på!". Jag har två videokassetter hemma med numren på det här programmet, och tillsammans med vulgaritet och dålig smak finns det en hel del riktigt utmärkta och "goda" mellanspel. Mest av allt älskar jag hjältarna från Lyubov Polishchuk, Yevgeny Dvorzhetsky och Mikhail Tserishenko.
5. Vem hälsade tittarna med orden: ”Hej kära killar och respekterade vuxna kamrater”?
Naturligtvis vår kära "tant Valya" - Valentina Leontieva, i programmet "Visa en saga".
6. Vad är alchiker?
Ett rent "österländskt" namn, men det är trevligt att "killarna" vet. Dessa är mosly ben (för vissa kallades det "playing mosly", för oss var det "playing alchiki", för någon annan var det "playing farmors"), som stod på spel "på spel" och med en speciell "fladdermus" - med ett ben som bly hälldes i - försökte de slå ut så många alchiker som möjligt.
7. Förutom "sjöstriden" hade vi ett otroligt populärt spel på papper "tanchiki". Vad var det bästa sättet att "spränga" tanken?
Vitya fiviol
besvarade så detaljerat att jag bara ska ge en beskrivning av det här.
"Papperet är vikt på mitten. På ena halvan av det inre uppslaget ritas icke-dödliga tankar. På den andra halvan placeras en fet bläckprick. Över denna utskjutande prick med utanför ytterligare en prick läggs till. Om avtrycket som erhölls på detta sätt rörde en fientlig stridsvagn slogs den ut. ”Vi kämpade mest på lektionerna.
8. "Vägg, vägg, tak ..." Hur går det vidare?
Här skiljde sig folkkonsten i varianter, men alla svar accepteras förstås. Vi fortsatte att låta så här: "... två steg, ding! - en klocka." Så de lekte med små barn: "vägg, vägg, tak" - de klappade dem på kinderna och på pannan. "Två steg" - fingrar "klättrade" på läpparna. "Ring! - ring" - de tryckte på pipen. Sedan började en vansinnig dialog, men av det gillade barnen det: "Ägaren till huset? - Hemma. - Är dragspelet klart? - Klart. - Kan jag spela?" Tja osv.
9. "Ja ... Sill röker en cigarett ... - Nej, det är persilja i hennes mun." Namnge deltagarna i dialogen.
Lärare Viktor Mikhailovich Rezanov och Sashenka Yanovskaya. Hjältar i min älskade bok A.Brushteyn "Vägen går in i fjärran".
10. ”Är det sant att sångares röster bearbetas på en dator? – Självklart är du inte det! De bearbetas...” Hur?
...på en miniräknare. (KVN. NSU-lag. Dialog mellan KVN-spelaren Vladimir Duda och en tioårig tjej som nu har vuxit till en magnifik extraordinär sångare Pelageya).
11. I vilket spel finns termen "lägenhet"?
I loton. "Lägenhet" är när alla siffror är stängda på en rad, utom en.
12. "[HAN] är en vacker dans.
Det är väldigt enkelt att utföra:
Steg tillbaka, steg framåt, rulla omkull.
Och börja sedan igen."
Padespanian. Jag vet, jag vet - korrekt heter det "padespan", och ännu mer korrekt - "pad" espan, men i låten sjöngs det precis så. Förresten, det här är en av få danser (om inte den bara en) som jag kan dansa.
13. "Den sista tuppen kom ut ur slottet, ganska plockad, men obesegrad", "Fruktansvärda rövare ledda av deras Atamansha bodde i det här huset." Dessa fraser uttalas inte i den tecknade filmen, utan på skivan Bremen Town Musicians. Och vem uttrycker författarens ord?
Du kommer att bli mycket förvånad, men det här är ... Oleg Tabakov!
14. Vad tvingade de alla att göra i skolan (min generation i alla fall otvetydigt) i matematikanteckningsböcker, och backa fem celler?
Rita fält, såklart! Av någon anledning, i de ryska anteckningsböckerna, var fälten redan klara, "fabrikstillverkade", och i matematikanteckningsböckerna tvingades de rita, säkert med röd pasta eller en penna. Många människor (inklusive jag) hade ständiga kommentarer skrivna i sina anteckningsböcker: "Det finns inga marginaler!"
15. "Omedelbart mörknade himlen ... havet steg till höjden ... attackerade sjömännen ...". Säg den sista meningen.
Det finns alternativ här också. Vi fick höra: "Det är direkt klart att svaga människor."
16. I tidiga dagis var vi besatta av en helt idiotisk aktivitet - att göra EE. För att göra detta var det nödvändigt att trampa ner en hård plattform i sanden, hälla lite sand på den, spotta på denna sandiga kulle och försiktigt komprimera den med fingrarna, med jämna mellanrum spotta och hälla sand. Det viktigaste är att säga en speciell besvärjelse medan du gör detta. Vad hette slutresultatet?
Denna helt struktur kallades "mormorsläta"! Och besvärjelsen lät så här: "Mormor är slät, gör dig slät, annars kommer farfar, du sliter i öronen." En genialisk besvärjelse och inte mindre genialisk tidsfördriv.
17. Under min barndom kostade de 80 kopek, 95 kopek. och 1 gnugga. 20 kop.
Ett dussin ägg. Konstigt är inte det där olika städer de kostar olika priser, men det faktum att trots detta kände nästan alla igen dem.
18. "Det är så vi håller den sovjetiska gränsen!
Och ingen jävel kommer att korsa den!"
Vad hade Alyosha i sin samling?
Brun knapp. Just den som "Alyoshka trampade på sin fot."
De två sista raderna i låten:
"Den knappen är lagrad i Alyoshas samling.
För en liten knapp är han mycket hedrad."
19. Vad är en förfalskning om det inte är ett teaterpass?
Personligen kallade vi spisarna i privata hus på det sättet. Sådana kolonnliknande cylindriska saker, under taket, mestadels svarta (eller grå), för två rum. Ingen annan kommer ihåg (vet inte) sådana spisar?
20. En hette Grzemelek, och den andra?
Vakhmurka. Två tjeckiska dvärgar är otroligt populära serie- och seriefigurer (då kallades de helt enkelt "bildberättelser").
Att röra barnet, smeka, leka, försiktigt röra upp ditt mirakel, sjunga en sång - innan allt detta kallades "vård". Från djupet av århundraden har ett annat underbart, rymligt ord "nummerrim" kommit till oss, vilket betyder att roa barnet med en glad rytmisk rörelse, ett roligt ljud, en rimmad linje med barnets namn.
Varje mamma vet hur man berättar för barnet om sin kärlek och ömhet - med kramar, vänliga ord, vaggvisor ...
Varje mamma är också bekant med ett annat språk för kommunikation med en baby - språket för beröring, rörelse, enkel massage. Det finns inga och kan inte vara komplex speciella övningar med en viss uppsättning av samma rörelser. Tja, vad du gillar just nu, vad är närmare i denna stund på dagen. Alla lekar med bebisen omärkligt, som om de själva är fördelade över dagen - och det finns ingen tanke på att detta är "obligatoriskt", "nödvändigt".
Efter att ha ställt in en rolig konversation, börja bygga bebisen "i harmoni" - jag kallar det så. I den här åldern (i spädbarnsåldern) kan mamman verkligen "blinda" barnet med sina egna händer. Det är inte nödvändigt att känna till speciella trick - anpassa, dra upp, "linje upp" barnet, börja med de välkända "Pulls":
Det är bra att öppna det här spelet varje ny morgon - det ger dig en energikick för hela dagen. Betrakta "Potyagushenki" som ditt moders farväl till barnet för den kommande nya dagen, full av rörelser, upptäckter, glädje!
Med enkla stötar ställs rörelser, rytm och humör in för barnet. Efter "Potyagushenki" kommer turen att smeka:
Om barnet inte har något emot det, betrakta speluppvärmningen som avslutad. Om barnet "kräver fortsättningen av banketten" - spela vidare, allt annat kommer att finnas kvar i morgon.
Palmspel.
För en bebis är spel "med deltagande" av palmer, fingrar, pennor mycket viktiga. Eftersom den mänskliga handen så att säga är hjärnan som förs fram: ju mer du gör, desto mer intensiv utveckling av barnet, inklusive den intellektuella. Det är omöjligt för barnets handflata att vara stängd, klämd, det är nödvändigt att "öppna" den för en mängd olika information. Använd aldrig kläder med insydda ärmar (undertröjor, blusar), speciella "vantar" - anti-repor: handflatan ska vara öppen för världen från födseln!
| Birdie, birdie, här är lite vatten för dig Här är smulorna på min handflata. |
(finger kör över handflatan) (nyper försiktigt handen) |
Skata-kråka kokt gröt, |
(cirkulära rörelser på barnets handflata) (akupressur genom att trycka på varje finger) (knacka lätt på handryggen) |
Här är vattnet kallt |
(stryker handen) |
Och allt är bra här.
Ju mer du rör vid barnet, desto tydligare är han medveten om gränserna. egen kropp, lär dig att samordna dina rörelser snabbare. Under en rolig lek, försök att "se" hela bebisen - titta in i varje veck, undersök varje mullvad. Du verkar säga till benet, knäet, axeln, handtaget - "du behövs, och allt är bra här."
| Kui-kui, längre bort, Sko din sko. På liten fot Gyllene hästsko. |
(baksidan handflatorna knacka på barnets klackar) |
Tät skog - rent fält |
(visa och rör vid hår - panna), |
En ekorre sitter på en vagn |
(cirkulär hälmassage) (tryck på stortån) |
I hålet - bu.
Det finns underbara spel som utvecklar en känsla av förväntan hos ett barn, vilket är oerhört viktigt för hans mentala och känslomässiga utveckling. Låt oss komma ihåg "Koza-dereza": vi har precis börjat spela, vi uttalar bokstavligen de första orden, och barnets ögon lyser redan - han vet, han väntar - nu kommer något att hända! I framtiden utvecklas barnet (inte utan hjälp av enkla, verkar det, folkspel) de viktigaste formerna av föraning - till exempel intuition. Återigen är du övertygad: hur okomplicerade och enkla folkspel-nöjen är, de är så kloka.
Välj gärna din.
Försök att täcka hela barnet med spelet, doppa honom huvudstupa in i världen av glada, användbara rörelser. När allt kommer omkring, där det är roligt och intressant, där är det trevligt. När en bebis har ett "ojämnt" veck känner han själv obehag, men han kan inte säga det. Justera detta veck, "arbetar" med benen, du, utan att märka det, eliminerar obehag. Detta är ett nöje för barnet - han börjar le, skratta, han har kul! Men så fort du märker att din bebis är distraherad, blev han mer intresserad av något annat, du måste omedelbart sluta spela aktiviteter. Titta noga, och om några dagar kommer du att veta exakt vid vilka ögonblick på dagen barnet vill leka. Dessutom, precis som erfarna mammor exakt skiljer mellan gråt av en bebis ("Jag är ledsen utan dig", "Jag är hungrig", "Jag är kall", "Jag är trött", "Min mage gör ont" ), kan du också lära dig att förstå andras "förfrågningar" från ett litet barn. Välj dina spel (det finns väldigt många av dem!), med hänvisning till ditt eget humör, lust, erfarenhet. Jag vet att många mammor är förbryllade - "vi kommer att börja lära oss folkvisor på 2000-talet ...". Jag håller med, det brukade vara lättare - människor levde i stora familjer, muntlig folkkonst för barn gick i arv från generation till generation. Men det är kanske rätt tillfälle att återupprätta dessa traditioner - tro mig, inget bättre än barnvisor har ännu uppfunnits.
Tänk inte på den tid som ägnas åt att leta efter folkrim, mormor, sånger, skämt, vaggvisor, förgäves. Tänk på det, få ett grepp om folkvisdomens litterära skafferi: kanske är det här som hemligheten med den mystiska ryska själen är gömd ...
Alena Lebedeva -
förlossningsförberedande programledare, kursförfattare "drar", kursledare förberedelse för förlossningen "Mot barnet" Familjestödscentral "Jul".
Att röra barnet, smeka, leka, försiktigt röra upp ditt mirakel, sjunga en sång - innan allt detta kallades "vård". För detta har speciella "rim" använts sedan urminnes tider - roliga rim med rytmisk rörelse, ett roligt ljud eller en poetisk rad med barnets namn.
Värmen från mammas händer
Varje mamma på sitt eget sätt vet hur man berättar för barnet om sin kärlek och ömhet - med kramar, vänliga ord, vaggvisor. Men det finns ett annat språk för kommunikation med barnet - språket för stroke, mjuka rörelser, enkel massage. Dessa beröringar ser inte ut som en uppsättning speciella övningar, utan snarare liknar de ett spel som roar ett barn. Det är bättre att åtfölja sådan kroppslig kommunikation med korta ramsor - mormor och barnrim.
Huvudsaken är stämningen
Vägg, vägg, tak, (röra ena kinden, andra, panna)
Två steg och en klocka. Ding! (rör svamparna, tryck på "knappen" på pipen)
Två brandmän sprang
(gnuggar barnets kinder med knytnävar)
Den här knappen har tryckts ned.
Ding-ding-ding! (röra näsan)
Efter att ha roat barnet och på så sätt ställt in honom för rolig kommunikation, kan du fortsätta till mer aktiva övningar. För att göra detta är det inte nödvändigt att känna till speciella tekniker - bara stryk den och skissera kroppens konturer. Jag föreslår att börja med den välkända "Potyagushechek". Det här spelet är bra att öppna varje ny morgon - det ger en laddning av livlighet för hela dagen:
Podushushechki,
Från tår till tår.
Vi sträcker oss, vi sträcker oss
Låt oss inte vara små!
pull-ups,
Tvärs över den fylliga
I benen - vandrare,
I handtagen - gripare,
I munnen - talare,
Och i huvudet - sinnet!
Denna enkla mortelstöt sätter rörelsen, rytmen och humöret hos barnet. Efter "Potyagushechek" kommer turen att smeka:
Igelkottspappa, igelkottspappa
Vill du inte gnugga vår rygg? (vi stryker barnet på ryggen med handflatorna från rumpan till axlarna)
Släktingar - släktingar,
Smal - smal,
Ganska bra
Och snygg - snygg! (vi tar handtagen och smeker, som om vi sträckte oss över hela kroppen)
Och allt är bra här!
Ju mer du rör vid barnet, desto tydligare är han medveten om sin egen kropp och desto snabbare lär sig han att koordinera sina rörelser. Under en rolig lek, försök att "se" hela bebisen - kör händerna över alla delar av barnets kropp, titta in i varje veck, undersök varje mullvad. Du verkar säga till benet, knäet, axeln, pennan: "Du behövs också, och allt är bra här."
Kui-kui, längre bort,
Sko din sko.
På liten fot
Guldhästsko (med handryggen knackar vi på hälarna på barnet)
Tät skog - rent fält, (visa och rör hår, panna)
Två fönster (ögon)
Och två poppel (handtag),
Två kuddar (kinder),
Rimbabulya (halva stadsdelen),
Lepetulya (mun),
Bulle (näsa).
En ekorre sitter på en vagn
Hon delar ut nötter: (cirkulär hälmassage)
Mishka fet-femte, (tryck på stortån)
Mustaschhare, (på andra fingret)
Kantarell-syster, (på tredje fingret)
Sparv, (på fjärde fingret)
Mes! (på lillfingret)
Till vem - i munnen,
Till vem - i struma, (vi ritar längs de interdigitala utrymmena)
Till vem - i älskling! (svepa på benlyftet)
Armar, ben och mage
Och här är en annan gammal kul som barn verkligen gillar och hjälper till att utveckla och stärka magmusklerna. Den grundläggande principen för dess konstruktion är att massera magen genom att trycka på armar och ben. Under de första tre månaderna är sådana klasser mycket viktiga, eftersom arbetet mag-tarmkanalen blir bara bättre och barnet kan störas av tarmproblem. Under spelet börjar vi mjukt och smidigt att klämma på magen och hjälpa barnet att ta sig ur den irriterande "gazikin". Det är särskilt bra att genomföra övningar efter ett bad, när barnet är ångat och avslappnat. Med skarpa rörelser kommer du inte att närma dig en sådan bebis.
Varför är det användbart för ett barn att:
- muskuloskeletala systemet stärks;
- förbättrar ämnesomsättningen;
- ökad lungventilation, det vill säga blodsyremättnad;
- förbättrad termoreglering.
Dra i dukarna, smutta
Lägg den i en låda. (anslut knäet till motsatt armbåge)
Det här är min mammas duk
Det här är pappas duk, (räta nu ut benet och armen i motsatta riktningar)
Men denna duk - Andryushechka!
Till min älskade son! (säg ditt barns namn)
Pushers, pushers, (växelvis pressa benen mot magen)
Horn, horn, (vi sprider våra knän åt sidorna)
Omsättningar, vändningar. (med raka ben försöker vi röra pannan)
Och ytterligare en välkänd barnstöt med träning. Vanligtvis älskar barn det väldigt mycket och utför det alltid med nöje.
Mormor sådde ärtor
Hoppa hoppa, hoppa hoppa! (pressa omväxlande benen mot magen)
Taket rasade
Hoppa hoppa, hoppa hoppa! (samtidigt trycker vi två ben mot magen)
Spelar på handflatan
För en baby är spel med deltagande av palmer, fingrar, pennor mycket viktiga. För på många sätt är det genom beröring som barnet lär sig omvärlden och utvecklas intellektuellt. För att göra detta är det nödvändigt att barnets handflata inte är stängd, klämd - det är nödvändigt att "öppna" den för en mängd olika information. Och det är bättre att inte använda kläder med insydda ärmar (undertröjor, blusar), speciella "vantar" - anti-repor - handflatan ska vara öppen från födseln!
Fågel, fågel, här är lite vatten till dig, (vi drar med fingrarna längs handflatan)
Här är smulorna på min handflata. (nyper försiktigt handen)
Skata-vitsidig kokt gröt,
Hon lagade gröt, matade barnen. (cirkulära rörelser på barnets handflata)
Jag gav detta
Jag gav detta
Jag gav detta
Jag gav detta. (akupressur genom att trycka på varje finger)
Men hon gav inte denna:
Han gick inte till skogen
Såg inte ved
Bärde inte vatten! (knacka lätt på handryggen)
Här är vattnet kallt, (stryker handflatan)
Här är vattnet varmt, (stryka handtaget till armbågen)
Här är vattnet varmt, (slag från armbåge till axel)
Och här - kittla kokande vatten,
Kokande-kitla! (kitla försiktigt under armhålorna)
I hålet - bu
Det finns underbara spel som utvecklar en känsla av förväntan hos ett barn, vilket är oerhört viktigt för hans mentala och känslomässiga utveckling. Låt oss komma ihåg "Goat-Dereza": vi har precis börjat spela, vi uttalar bokstavligen de första orden, och barnets ögon lyser redan - han vet, han väntar - nu kommer något att hända! I framtiden utvecklar barnet (inte utan hjälp av till synes enkla folkspel) de viktigaste formerna av föraningar - till exempel intuition. Och varje gång blir man övertygad: hur okomplicerade och enkla folkspel är, och samtidigt är de så kloka.
Det finns en behornad get
För småkillarna. (vi rör vid barnets ben med pek- och långfingret)
Jag gorr-jag gorr-jag gorr! (kitla barnets mage)
På ett plant fält, (bebisen sitter i våra knä, vi höjer dem inte)
Sedan längs sanden (vi höjer och sänker båda knäna mjukt)
Över gupparna, över gupparna
Genom de blå skogen, (vi höjer våra knän växelvis, kraftigt)
I hålet - bom! ("vi tappar" bebisen och breder ut knäna)
Ram, bagge - bom!
Ram, bagge - bom! (vi för vår panna till pannan på bebisen, vi krockar med pannan)
Bogser, bogser,
Låt oss gå och surra! (vi vänder våra huvuden åt olika håll, barnet upprepar)
Välj gärna din
Försök att täcka hela barnet med spelet, doppa honom i en värld av glada, användbara rörelser. Du kan välja dina spel utifrån din egen erfarenhet, humör och önskan. Det viktigaste här är barnets glädje och positiva känslor. Och så fort du märker att din bebis är distraherad, blev han mer intresserad av något annat, du måste omedelbart sluta spela aktiviteter. När allt kommer omkring är ett gott humör under gymnastik en garanti för att dessa övningar verkligen gynnar honom och bidrar till utveckling.
Grundläggande principer för att organisera klasser med en baby
- Lektioner bör inte genomföras på fastande mage, direkt efter måltider och omedelbart efter en natts sömn.
- Gymnastik ska ge glädje - det är oacceptabelt att göra det med ett gråtande barn!
- Övningar för olika muskelgrupper bör alternera (följ principen om "spridd belastning").
- Innan lektionen, vädra rummet väl, eller snarare öppna ett fönster eller fönster (beroende på väder). På sommaren, arbeta med ditt barn på morgonen eller kvällen för att undvika överhettning.
- Du bör inte använda samma spel, eftersom barnet ständigt utvecklas, förvärvar nya färdigheter och rörelser. Försök därför att gradvis komplicera övningarna.
- Och kom ihåg att gymnastik och massage inte alltid är fördelaktiga, de är kontraindicerade vid alla akuta sjukdomar. I vilket fall som helst, innan du börjar klasserna, se till att konsultera din läkare.
Vägg, vägg, tak röra ena kinden, andra, pannan)
Två steg och en klocka. Ding! ( rör vid svamparna, tryck på "knappen" på pipen)
Två brandmän sprang ,
(gnugga barnets kinder med knytnävar)
Den här knappen har tryckts ned.
Ding-ding-ding! ( röra vid näsan)
Att lära känna sina fingrar
(växelvis böj fingrarna)
Det här fingret är en farfar
Det här fingret är en mormor,
Det här fingret är pappa
Det här fingret är mamma
Det här fingret är jag
Det är hela min familj.
Detta finger gick till skogen,
Detta finger - en svamp hittad,
Detta finger - ägde rum,
Detta finger kommer att ligga hårt,
Detta finger - åt mycket,
Det var därför han blev förbannad.
Laddar med Pinocchio
Pinocchio sträckte sig,
En gång - böjd
Två - böjd
Tre - böjd.
Höjda händer åt sidan,
Nyckeln har tydligen inte hittats.
För att ge oss nyckeln
Du måste komma på tårna.
(Läs upp en dikt med ditt barn
utför alla rörelser i texten.)
Räls, räls...
Räls, skenor ( vi ritar en, sedan en annan linje längs ryggraden)
Sleepers, sleepers ( rita tvärlinjer)
Tåget blev sent ("vi går" handflatan på baksidan)
Från sista fönstret
Plötsligt föll ärtor (knacka på ryggen med båda händernas fingrar)
Kycklingar kom, pickade (slå pekfingrar)
Gässen kom och knaprade (nyper tillbaka)
Räven kom (stryker ryggen)
Jag viftade med svansen
Elefanten passerade "gå" på ryggen med nävarnas baksida)
Elefanten passerade, ( "Vi går" med nävarna, men med mindre ansträngning)
En liten elefant gick förbi. ( "gå" med tre fingrar vikta till en nypa)
Butikschefen kom gå "på ryggen med två fingrar)
Rensat allt, städat allt. ( stryka ryggen med handflatorna upp och ner)
Ställ upp ett bord (avbilda - ett bord med en knytnäve)
Stol, (pall - nypa)
Skrivmaskin. (skrivmaskin - finger)
Började skriva :( "tryck" på baksidan med fingrar)
Hustru och dotter
Jing prick. ( på dessa ord varje gång vi kittlar i tunnan)
Jag skickar strumpor till dig
Jing prick.
jag läser (vi rör fingret som om vi läser)
Skrynklig, utjämnad, ( nypa och stryk sedan över ryggen)
jag läser
Skrynklig, utjämnad
vikta,
Skickat. ("vi lägger bokstaven" bakom kragen)
Magmassage
rosa mage
Spinnande som en katt
spinnande valp
Bubblar en bäck.
Åh, din mage, mage,
Vem bor där inne?
Vem stör bainkin
Liten kanin?
Vi smeker magarna
Tjocka vattenmeloner.
Sovande valp, sovande kattunge.
Barnet ler.
Att lära känna kroppen
spindel, spindel,
Anya ta tag i tunnan.
Groda, groda,
Anya tag i örat.
Rådjur, rådjur,
Ta tag i Anya i knäna.
Vovve, vovve
Anya tar tag i näsan.
Flodhäst, flodhäst,
Anya ta tag i magen.
geting, geting,
Anya tar tag i håret.
Gräshoppor, gräshoppor,
Ta tag i Katya vid axlarna.
(ersätt ditt barns namn)
Att röra barnet, smeka, leka, försiktigt röra upp ditt mirakel, sjunga en sång - innan allt detta kallades "vård". Från djupet av århundraden har ett annat underbart, rymligt ord "nummerrim" kommit till oss, vilket betyder att roa barnet med en glad rytmisk rörelse, ett roligt ljud, en rimmad linje med barnets namn.
Varje mamma vet hur man berättar för barnet om sin kärlek och ömhet - med kramar, vänliga ord, vaggvisor ...
Varje mamma är också bekant med ett annat språk för kommunikation med en baby - språket för beröring, rörelse, enkel massage. Det finns inga och kan inte vara komplex av speciella övningar med en viss uppsättning av samma rörelser. Tja, vad du gillar just nu, vad är närmare i denna stund på dagen. Alla lekar med bebisen omärkligt, som om de själva är fördelade över dagen - och det finns ingen tanke på att detta är "obligatoriskt", "nödvändigt".
Huvudsaken är stämningen
Vägg, vägg, tak, (rör vid läpparna, tryck på "knappen" på pipen)
Två steg och en klocka. Ding! (röra ena kinden, andra, pannan)
Två brandmän sprang, (vi gnuggar barnets kinder med nävarna)
Den här knappen har tryckts ned.
Ding-ding-ding! (Rör vid näsan)
Efter att ha ställt in en rolig konversation, börja bygga bebisen "i harmoni" - jag kallar det så. I den här åldern (i spädbarnsåldern) kan mamman verkligen "blinda" barnet med sina egna händer. Det är inte nödvändigt att känna till speciella trick - anpassa, dra upp, "linje upp" barnet, börja med de välkända "Pulls":
Podushushechki,
Från tår till tår.
Vi sträcker oss, vi sträcker oss
Låt oss inte vara små!
Det är bra att öppna det här spelet varje ny morgon - det ger dig en energikick för hela dagen. Betrakta "Potyagushenki" som ditt moders farväl till barnet för den kommande nya dagen, full av rörelser, upptäckter, glädje!
pull-ups,
Tvärs över den fylliga
I ben - vandrare
I handtagen - gripare,
I munnen - talare,
Och i huvudet - sinnet!
Med enkla stötar ställs rörelser, rytm och humör in för barnet. Efter "Potyagushenki" kommer turen att smeka:
Pappa-igelkott, pappa-igelkott,
Kommer du att gnugga oss på ryggen? (smeka barnet på ryggen med handflatorna från rumpan till axlarna)
Släktingar - släktingar,
Smal - smal,
Ganska bra
Och snygg - snygg! (ta i handtagen och smeka, som om du sträcker dig över hela kroppen)
Om barnet inte har något emot det, betrakta speluppvärmningen som avslutad. Om barnet "kräver fortsättningen av banketten" - spela vidare, allt annat kommer att finnas kvar i morgon.
Spelar på handflatan
För en bebis är spel "med deltagande" av palmer, fingrar, pennor mycket viktiga. Eftersom den mänskliga handen så att säga är hjärnan som förs fram: ju mer du gör, desto mer intensiv utveckling av barnet, inklusive den intellektuella. Det är omöjligt för barnets handflata att vara stängd, klämd, det är nödvändigt att "öppna" den för en mängd olika information. Använd aldrig kläder med insydda ärmar (undertröjor, blusar), speciella "vantar" - anti-repor: handflatan ska vara öppen för världen från födseln!
Fågel, fågel, här är lite vatten till dig, (vi drar med fingrarna längs handflatan)
Här är smulorna på min handflata. (Vi nyper försiktigt handflatan)
Skata-kråka kokt gröt,
Hon lagade gröt, matade barnen.
Jag gav detta
Jag gav detta
Jag gav detta
Jag gav detta.
Men hon gav inte denna:
Han gick inte till skogen
Såg inte ved
Bärde inte vatten! (cirkulära rörelser på barnets handflata), (akupressur genom att trycka på varje finger) (knacka lätt på handflatans baksida)
Här är vattnet kallt, (stryker handflatan)
Här är vattnet varmt, (stryka handtaget till armbågen)
Här är vattnet varmt, (slag från armbåge till axel)
Och här - kittla kokande vatten,
Kokande vatten-kitla! (milt kittlande under armhålorna)
Och allt är bra här
Ju mer du rör barnet, desto tydligare inser han gränserna för sin egen kropp, desto snabbare lär han sig att koordinera sina rörelser. Under en rolig lek, försök att "se" hela bebisen - titta in i varje veck, undersök varje mullvad. Du verkar säga till benet, knäet, axeln, handtaget - "du behövs, och allt är bra här."
Kui-kui, längre bort,
Sko din sko.
På liten fot
Gyllene hästsko. (med handryggen knackar vi på bebisens hälar)
Tät skog - rent fält (visar och rör hår-pannan)
Två fönster (ögon)
Och två poppel, (handtag)
Två kuddar, (kinder)
Rimbabula, (haka)
Lepetulya, (mun)
Bulle. (pip)
En ekorre sitter på en vagn, (cirkulär hälmassage)
Hon delar ut nötter.
Björn fet-femte (klicka på stortån)
Mustaschhare, (på andra fingret)
Kantarell-syster, (på tredje fingret)
Sparv, (på fjärde fingret)
Mes! (På lillfingret)
Till vem - i munnen,
Till vem - i struma, (vi ritar längs de interdigitala utrymmena)
Till vem - i älskling! (vi spenderar på att höja benen)
I hålet - bu
Det finns underbara spel som utvecklar en känsla av förväntan hos ett barn, vilket är oerhört viktigt för hans mentala och känslomässiga utveckling. Låt oss komma ihåg "Koza-dereza": vi har precis börjat spela, vi uttalar bokstavligen de första orden, och barnets ögon lyser redan - han vet, han väntar - nu kommer något att hända!
I framtiden utvecklar barnet (inte utan hjälp av till synes enkla folkspel) de viktigaste formerna av föraningar - till exempel intuition. Återigen är du övertygad: hur okomplicerade och enkla folkspel-nöjen är, de är så kloka.
Det finns en behornad get
För småkillarna.
Jag törnar, jag gnäller
Jag törnar, jag gnäller!
På ett plant fält, (bebisen sitter i ditt knä, lyft dem inte)
Sedan längs sanden (höj och sänk båda knäna mjukt)
Över stötar, över stötar, (höj knäna växelvis, kraftigt)
Genom de blå skogarna
I hålet - pang! ("Släpp" bebisen, sprid dina knän)
Ram, bagge - bom!
Ram, bagge - bom! (för pannan mot bebisens panna, "bumpa" pannan)
Bogser, bogser,
Låt oss gå och surra! (vi vänder våra huvuden åt olika håll, barnet upprepar)
Välj gärna din
Försök att täcka hela barnet med spelet, doppa honom huvudstupa in i världen av glada, användbara rörelser. När allt kommer omkring, där det är roligt och intressant, där är det trevligt. När en bebis har ett "ojämnt" veck känner han själv obehag, men han kan inte säga det. Justera detta veck, "arbetar" med benen, du, utan att märka det, eliminerar obehag. Detta är ett nöje för barnet - han börjar le, skratta, han har kul!
Men så fort du märker att din bebis är distraherad, blev han mer intresserad av något annat, du måste omedelbart sluta spela aktiviteter. Titta noga, och om några dagar kommer du att veta exakt vid vilka ögonblick på dagen barnet vill leka. Dessutom, precis som erfarna mammor exakt skiljer mellan gråt av en bebis ("Jag är ledsen utan dig", "Jag är hungrig", "Jag är kall", "Jag är trött", "Min mage gör ont" ), kan du också lära dig att förstå andras "förfrågningar" från ett litet barn.
Välj dina spel (det finns väldigt många av dem!), med hänvisning till ditt eget humör, lust, erfarenhet. Jag vet att många mammor är förbryllade - "vi kommer att börja lära oss folkvisor på 2000-talet ...". Jag håller med, det brukade vara lättare - människor levde i stora familjer, muntlig folkkonst för barn gick i arv från generation till generation. Men det är kanske rätt tillfälle att återupprätta dessa traditioner - tro mig, inget bättre än barnvisor har ännu uppfunnits.
Tänk inte på den tid som ägnas åt att leta efter folkrim, mormor, sånger, skämt, vaggvisor, förgäves. Tänk på det, få ett grepp om folkvisdomens litterära skafferi: kanske är det här som hemligheten med den mystiska ryska själen är gömd ...